某組同學(xué)“探究aF、m之間的定量關(guān)系”,將細(xì)繩一端  拴在小車上,另一端繞過定滑輪,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量研究a與F、m之間的關(guān)系。此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)若要完成該實(shí)驗(yàn),必須的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些                       。

(2)實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為:取下鉤碼,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,紙帶上打出的點(diǎn)跡             ,即完成平衡摩擦力。

(3)實(shí)驗(yàn)開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行。他這樣做的目的是下列的哪個          (填字母代號)

A.避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動

B.可使打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動

D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

(4)平衡摩擦后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)太少,難以選到合適的點(diǎn)計算小車的速度。在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一種各解決方法:                                            。 

(5)圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、ABC計數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50 Hz,則每兩計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn),打B點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為____m/s(保留三位有效數(shù)字),小車運(yùn)動的加速度為_________m/s2. (保留二位有效數(shù)字)


14.刻度尺  (2分)       ,間隔均勻(之間距離大致相等(2分)  D   (2分)      ,

在小車上加上適量的砝碼 (2分)      ,0.653,(2分)0.66(2分)

【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,,同時根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律可知,,故還需要的器材有:刻度尺;(2) 間隔均勻(之間距離大致相等)(3)分析小車受力可知,在平衡摩擦力的基礎(chǔ)上,使細(xì)繩與木板平行是為了讓細(xì)繩的拉力充當(dāng)小車所受合外力,故選項D正確;(4)紙帶上打出的點(diǎn)較小,說明小車的加速度過大(即小車過快),故在所掛鉤碼質(zhì)量不變的情況下,可以增加小車質(zhì)量(在小車上加上適量的砝碼);(5)0.653,0.66

考點(diǎn):牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


物體僅受到兩個互相垂直的恒力作用而運(yùn)動,在同一過程中,物體克服力F1做功6J,力F2對物體做功8J,則在該過程中物體動能的變化為

A.-2J             B.4J         

C.10J             D.14J

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)沿周長為400 m的田徑場跑道跑了3周,該同學(xué)的  (    )

A.路程為400 m,位移為0 m    

B.路程為400 m,位移為400 m

C.路程為1200 m,位移為0 m   

D.路程為1200 m,位移為1200 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


若已知物體運(yùn)動初速度v0的方向及該物體受到的恒定合外力F的方向,圖中可能的軌跡是


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科目:高中物理 來源: 題型:


一個運(yùn)動的物體從某時刻開始,在第1s內(nèi)的位移為lm,在第2s內(nèi)的位移為2m,在第3s內(nèi)的位移為3m,在第4s內(nèi)的位移為4m,下面有關(guān)物體運(yùn)動的描述,正確的是

A.物體在這4s內(nèi)一定做的是a=1m/s2的勻加速直線運(yùn)動

B.物體在第4s內(nèi)的平均速度是4m/s

C.物體在第3s末的瞬時速度是3m/s

D.物體在這4s內(nèi)可能做非勻變速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,空間存在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,電場的方向豎直向下,磁場方向水平(圖中垂直紙面向里),一帶電油滴P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是(      )

A.若僅撤去電場,P可能做勻加速直線運(yùn)動

B.若僅撤去磁場,P可能做勻加速直線運(yùn)動

C.若給P一初速度,P不可能做勻速直線運(yùn)動

D.若給P一初速度,P可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:


有一種測量人體重的電子秤,其原理如右圖中虛線內(nèi)所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表G(實(shí)質(zhì)是理想電流表)。設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計,已知理想電流表的量程為3A,電源電動勢為12V,內(nèi)阻為2Ω,電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R =30-0.01F(F和R的單位分別是N和)。下列說法正確是(    )
該秤能測量的最大體重是1400 N

B.該秤能測量的最大體重是2800 N

C.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻度盤0.375A處

D.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻度盤0.400A處

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m的物體受到推力F作用,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,已知推力F與水平面的夾角為θ,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受的摩擦力大小為(  )

A.Fsinθ                                B.μmg

C.μF                                   D.μ(mgFsinθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究螺線管線圈中感應(yīng)電流的方向。(1)由于粗心該小組完成表格時漏掉了一部分(見表格),發(fā)現(xiàn)后又重做了這部分:將磁鐵S極向下從螺線管上方豎直插入過程,發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏轉(zhuǎn)(已知電流從右接線柱流入電流計時,其指針向右偏轉(zhuǎn)),則①填         ,②填         。

B方向

I方向(俯視)

B方向

N極插入

向下

增大

逆時針

向上

S極插入

向上

增大

N極抽出

向下

減小

順時針

向下

S極抽出

向上

減小

逆時針

向上

(2)由實(shí)驗(yàn)可得磁通量變化、原磁場B方向、感應(yīng)電流的磁場B方向三者之間的關(guān)系:                                        

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