20.A、B兩質(zhì)點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,已知兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置.由圖可知(  )
A.在t1時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)加速度相同
B.在t1時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)相遇
C.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)越來(lái)越近
D.t2時(shí)刻以后兩質(zhì)點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng)

分析 速度時(shí)間圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過(guò)的位移.根據(jù)速度關(guān)系分析兩者間距的變化情況.

解答 解:A、速度時(shí)間圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,在t1時(shí)刻,A圖象的斜率大于B圖象的斜率,所以A的加速度大于B的加速度,故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,t1時(shí)刻時(shí),兩物體位移不相同,B的位移大于A的位移,故兩質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有相遇,故B錯(cuò)誤;
C、在0-t1時(shí)間內(nèi),A的速度小于B的速度,兩者間距增大.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),A的速度大于B的速度,兩者間距減小,兩質(zhì)點(diǎn)越來(lái)越近.故C正確.
D、t2時(shí)刻以后兩質(zhì)點(diǎn)均做勻速直線運(yùn)動(dòng);故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度時(shí)間圖象的問(wèn)題,關(guān)鍵要知道速度時(shí)間圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過(guò)的位移,要學(xué)會(huì)真接應(yīng)用圖象進(jìn)行分析求解,學(xué)會(huì)圖象中幾何關(guān)系的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.城市高層建筑越來(lái)越多,高空墜物事件時(shí)有發(fā)生,我國(guó)《民法通則》及《侵權(quán)責(zé)任法》都規(guī)定,建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的,其所有人獲管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,能夠證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的除外.假設(shè)某高樓距地面H=45m高的陽(yáng)臺(tái)上的花盆因受擾動(dòng)下落,可看作自由落體運(yùn)動(dòng).有一輛長(zhǎng)L1=8m高h(yuǎn)=5m的卡車,在樓下以v0=10m/s的速度勻速直行,要經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)的正下方,花盆自由下落開(kāi)始時(shí)汽車車頭距花盆的水平距離為L(zhǎng)2=24m(花盆可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2.取$\sqrt{2}$≈1.4計(jì)算)
(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車能否安全通過(guò);
(2)如果在汽車車頭距花盆的水平距離為L(zhǎng)3=20m時(shí),司機(jī)才發(fā)覺(jué)有危險(xiǎn),經(jīng)△t=0.4s反應(yīng)時(shí)間后采取加速(簡(jiǎn)化為勻加速)的方式來(lái)避險(xiǎn),則卡車至少以多大的加速度才能夠安全通過(guò)?
(3)如果在汽車車頭距花盆的水平距離為L(zhǎng)3=20m時(shí),司機(jī)發(fā)覺(jué)有危險(xiǎn)后立即采取剎車(簡(jiǎn)化為勻變速)的方式來(lái)避險(xiǎn),則卡車至少以多大的加速度剎車才能夠安全通過(guò)?(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.在水平路面行駛的汽車遇突發(fā)狀況緊急剎車,做勻減速直線運(yùn)動(dòng),從開(kāi)始剎車為計(jì)時(shí)起點(diǎn),第1s末的速度是8m/s,第2s內(nèi)的平均速度是6m/s,則下面結(jié)論正確的是( 。
A.汽車剛剎車時(shí)的速度是12 m/sB.經(jīng)4 s汽車的位移為18m
C.物體的加速度大小是2m/s2D.前2s內(nèi)的平均速度是7m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩套,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互為角度地拉橡皮條,把橡皮條的一端拉倒O點(diǎn),用鉛筆描下O點(diǎn)位置和兩個(gè)細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),然后只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點(diǎn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向,作出三個(gè)力的圖示,如圖乙所示.

(1)下列說(shuō)法正確的是A.
A.實(shí)驗(yàn)中兩細(xì)繩套應(yīng)當(dāng)適當(dāng)長(zhǎng)一些,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差;
B.在用力拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向;
C.在作力F1,F(xiàn)2的圖示時(shí),必須選取同樣的標(biāo)度,而作F′的圖示時(shí),可以選取不同的標(biāo)度;
D.最后,連接F1,F(xiàn)2和F′三個(gè)力的末端,驗(yàn)證所得圖形是不是平行四邊形.
(2)甲同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,另個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程都是10N,他把彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn)之后,先測(cè)量了一個(gè)質(zhì)量為1kg物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,換用另外一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量這個(gè)物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2,測(cè)量重力的操作都是正確的,如果用這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響嗎?沒(méi)有(“有”或“沒(méi)有”)
乙同學(xué)試驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)忘記對(duì)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn),他把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都是0.3N,乙同學(xué)的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響嗎?有(“有”或“沒(méi)有”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.安培最早引入了電場(chǎng)概念,并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出了判斷電流與磁場(chǎng)方向關(guān)系的右手螺旋定則
C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律并提出了焦耳定律
D.牛頓提出了萬(wàn)有引力定律并準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的下列敘述中正確的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象可以在液體和氣體中進(jìn)行,不能在固體中進(jìn)行
B.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大
C.單晶體冰糖磨碎后熔點(diǎn)不會(huì)發(fā)生變化
D.外界對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增加
E.自然發(fā)生的熱傳遞過(guò)程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)序性增大的方向進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.電場(chǎng)中的等勢(shì)面是一簇互相平行的平面,間隔均為d=1m,如圖所示,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的小球以速度v0=20m/s射入電場(chǎng),v0方向與水平方向成45°向上,要使小球做直線運(yùn)動(dòng),則:
(1)小球帶何種電荷?電荷量是多少?
(2)在入射方向的最大位移是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示,在粗糙的水平面上,一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并被鎖定,滑塊與彈簧不相連,解除鎖定前滑塊處于P處,t=0時(shí)解除鎖定計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖象如圖乙所示,其中oab段為曲線,bc段為直線,在t1=1s時(shí)滑塊已經(jīng)在水平面上滑行x=4m的距離.在滑塊運(yùn)動(dòng)方向上與P相距7m的Q處有一豎直擋板,若滑塊與擋板碰撞被彈回時(shí)無(wú)能量損失,g取10m/s2,彈簧的勁度系數(shù)為0.8N/m,則下列正確的是( 。
A.滑塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
B.彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能為16J
C.若水平光滑,則在滑塊向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊的機(jī)械能守恒
D.當(dāng)滑塊從P點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)2.5m時(shí),滑塊具有最大的動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.每年入夏時(shí)節(jié),西南暖濕氣流與來(lái)自北方的冷空氣在江南、華南等地交匯,形成持續(xù)的降雨.冷空氣較暖濕空氣密度大,當(dāng)冷暖氣流交匯時(shí),冷氣團(tuán)下沉,暖濕氣團(tuán)在被抬升過(guò)程中膨脹.則暖濕氣團(tuán)溫度會(huì)降低(選填“升高”、“不變”或“降低”),同時(shí)氣團(tuán)內(nèi)空氣的相對(duì)濕度會(huì)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案