關于機械振動和機械波，以下說法正確的是

   A．簡諧運動可以是加速度大小保持不變的運動

   B．要產(chǎn)生機械波，必須要有波源和介質(zhì)

   C．產(chǎn)生聲音多普勒效應的原因一定是聲源的頻率發(fā)生了變化

   D．所有做機械振動的物體，振動過程中機械能都保持不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲是某同學在“驗證機械能守恒定律”時實驗裝置圖，回答下列問題:

（1）實驗中，重錘的質(zhì)量要   ▲   (填“大”或“小”) 一些．

（2）關于實驗的操作，錯誤的做法是

A．打點計時器可接在干電池上

B．先接通電源，后釋放紙帶

C．打點計時器必須豎直固定

D．選出的紙帶必須點跡清晰

（3）圖乙是正確實驗后選出的紙帶．圖中O點為打點起始點，速度為零．紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、……，測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3，已知重錘質(zhì)量為m，打點計時器打點周期為T，從打下O點到打下F點的過程中，動能的增加量ΔEk＝    ▲  (用題中所給字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “蹦極”是一項非常刺激的體育運動。如圖所示，運動員身系彈性繩自高空中Q點自由下落，圖中a是彈性繩的原長位置，c是運動員所到達的最低點，b是運動員靜止地懸吊著時的平衡位置。則以下說法正確的是

A．由Q到c的整個過程中，運動員的動能與彈性繩的彈性勢能之和不斷增大

B．由a下降到c的過程中，運動員的動能一直減小

C．由a下降到c的過程中，運動員的動能先增大后減小

D．由a下降到c的過程中，彈性繩的彈性勢能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)相等，它們的質(zhì)量也相等.在甲圖用力F1拉物體，在乙圖用力F2推物體，夾角均為α，兩個物體都做勻速直線運動，通過相同的位移，設F1和F2對物體所做的功分別為W1和W2，物體克服摩擦力做的功分別為W3和W4，下列判斷正確的是

A.F1=F2        B.W1=W2             

C.W3=W4        D.W1-W3 =W2-W4

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某人騎摩托車在水平道路上行駛，要在A處越過x=5m的壕溝，溝面對面比A處低h=1.25m，（取g=10m/s2）求：

（1）摩托車在空中飛行的時間？

（2）摩托車開始飛越壕溝的初速度至少要有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


很多公園的水池底都裝有彩燈，當一細束由紅、藍兩色組成的燈光從水中斜射向空氣時，關于光在水面可能發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，下列光路圖中正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測出的相關角度如圖所示．(1)此玻璃的折射率計算式為n＝__________(用圖中的θ1、θ2表示)；(2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應選用寬度________(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量．

                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用如圖1所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖2所示．打點計時器電源的頻率為50 Hz.

圖1

圖2

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點______和______之間某時刻開始減速．

②計數(shù)點5對應的速度大小為________m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字)

③物塊減速運動過程中加速度的大小為a＝______m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，“嫦娥奔月”的過程可以簡化為：“嫦娥一號”升空后，繞地球沿橢圓軌道運動，遠地點A距地面高為h1，然后經(jīng)過變軌被月球捕獲，再經(jīng)多次變軌，最終在距離月球表面高為h2的軌道上繞月球做勻速圓周運動．若已知地球的半徑為R1、表面重力加速度為g0，月球的質(zhì)量為M、半徑為R2，引力常量為G，根據(jù)以上信息，不能確定的是(      )

A．“嫦娥一號”在遠地點A時的速度      B．“嫦娥一號”在遠地點A時的加速度

C．“嫦娥一號” 繞月球運動的周期        D．月球表面的重力加速度

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