A. | B. | C. | D. |
分析 受力分析:把指定物體(研究對(duì)象)在特定物理情景中所受外力找出來(lái),并畫出受力圖;
一般步驟:
第一步:隔離物體;
第二步:在已隔離的物體上畫上重力和其它已知力;
第三步:查找接觸點(diǎn)和接觸面;
第四步:分析彈力(拉力、壓力、支持力);
第五步:分析摩擦力;
把分析出的所有彈力、摩擦力都畫在隔離體上,就畫好了被分析物體的受力圖;
本題中,球飛出過(guò)程,必受重力G和空氣的摩擦力f,腳與球不在接觸,無(wú)彈力.
解答 解:物體一定受向下的重力;
腳對(duì)球已經(jīng)沒(méi)有力,因?yàn)槟_并沒(méi)有碰到球;
空氣對(duì)球的阻力不能忽略,方向與球相對(duì)空氣的運(yùn)動(dòng)方向相反;
空氣對(duì)足球的浮力很小,忽略不計(jì);
因而球只受重力和空氣阻力,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題中容易考慮浮力或多個(gè)腳踢的力,要結(jié)合彈力的產(chǎn)生條件判斷彈力的有無(wú),浮力要結(jié)合實(shí)際情況后忽略,若是氣球,浮力不能忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的重力是由于物體受到地球的萬(wàn)有引力而產(chǎn)生的 | |
B. | 物體的重心總在物體上 | |
C. | 正方形物體的重心在它的幾何中心 | |
D. | 只有物體的重心才受到重力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖命名了正、負(fù)電荷 | |
B. | 密立根測(cè)出了電子的電荷量 | |
C. | 富蘭克林為了簡(jiǎn)潔形象描述電場(chǎng),提出電場(chǎng)線這一輔助手段 | |
D. | 奧斯特提出了分子電流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 35.0m | B. | 37.5m | C. | 44.6m | D. | 50.0m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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