分析 分別對(duì)A和B分析,根據(jù)牛頓第二定律列出表達(dá)式,從而得出OA和AB的拉力之比.
解答 解:對(duì)B,根據(jù)牛頓第二定律有:${T}_{AB}=2m•2L{ω}^{2}$,
對(duì)A,根據(jù)牛頓第二定律有:${T}_{OA}-{T}_{AB}=m•L{ω}^{2}$,
解得:TOA:TAB=5:4.
故答案為:5:4.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道A、B做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,難度不大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓最早通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 萬(wàn)有引力定律中的引力常量由牛頓測(cè)定 | |
C. | 庫(kù)侖定律中的平方反比關(guān)系由庫(kù)侖通過(guò)庫(kù)侖扭稱(chēng)實(shí)驗(yàn)獲得 | |
D. | 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | λ1=$\frac{{λ}_{2}{λ}_{3}}{{λ}_{2}-{λ}_{3}}$ | B. | λ1=$\frac{{λ}_{2}{λ}_{3}}{{λ}_{2}+{λ}_{3}}$ | ||
C. | λ1=2λ2=3λ3 | D. | λ1=λ2-λ3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是可以分割的 | |
B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是可以分割的 | |
C. | 光電效應(yīng)表明光具有波動(dòng)性 | |
D. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)支持了原子的棗糕模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三根細(xì)繩張力都變大 | |
B. | F${\;}_{{T}_{AD}}$和F${\;}_{{T}_{AB}}$變大,F(xiàn)${\;}_{{T}_{AC}}$不變 | |
C. | F${\;}_{{T}_{AC}}$和F${\;}_{{T}_{AB}}$變大,F(xiàn)${\;}_{{T}_{AD}}$不變 | |
D. | F${\;}_{{T}_{AC}}$和F${\;}_{{T}_{AD}}$變大,F(xiàn)${\;}_{{T}_{AB}}$不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F>F1>Fsinθ,有兩組解 | B. | 當(dāng)F1=Fsinθ時(shí),有唯一解 | ||
C. | 當(dāng)F1>Fsinθ,有無(wú)數(shù)組解 | D. | 當(dāng)F1>Fsinθ時(shí),無(wú)解 |
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