【題目】將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同,F(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同。在這三個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 沿著1和2下滑到底端時(shí),物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速度相同
B. 沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
C. 物塊沿著3下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量是最多的
D. 物塊沿著1和2下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量是一樣多的
【答案】BCD
【解析】試題分析:對(duì)物塊從高為h的斜面上由靜止滑到底端時(shí),根據(jù)動(dòng)能定理有mgh-W克=mv2,其中W克為物塊克服摩擦力做的功,因滑動(dòng)摩擦力f=μFN,又FN=mgcosθ,所以物塊克服摩擦力做的功為W克=fL=μmgcosθ×L=μmgLcosθ=μmgL底,由圖可知,Lcosθ為斜面底邊長(zhǎng)L底,即若物體從斜面頂端下滑到底端時(shí)只要質(zhì)量m與斜面底端長(zhǎng)L底相同,則物體克服摩擦力做的功就相同.故:因沿著1和2下滑到底端時(shí)W克相同,沿2和3下滑到底端時(shí)不同,沿3時(shí)克服摩擦力做的功多,由動(dòng)能定理mgh-W克=mv2,不難判斷A錯(cuò)誤.根據(jù)動(dòng)能定理,沿1和2下滑時(shí)有mgh1- W克=mv12,mgh2- W克=mv22,v1>v2,同理沿2和3下滑時(shí)有mgh2- W克=mv2,顯然v2>v3, v1最大,故B正確;由摩擦產(chǎn)生熱量Q= W克,W克=μmgL底,可知物塊沿3下滑到底端的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量最多,故C正確.同理,根據(jù)以上分析知,物塊沿1和2下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量一樣多,故D正確.故選BCD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體相距S,同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),甲在前做初速度為v1、加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙在后做初速度為v2、加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)范圍不受限制,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若a2>a1,兩物體一定會(huì)相遇
B. 若a2<a1,兩物體一定不會(huì)相遇
C. 若v2>v1,兩物體一定會(huì)相遇
D. 若v2<v1,兩物體一定會(huì)不相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某正弦交流電的圖象如圖所示,則由圖象可知( 。
A. 該交流電的頻率為0.02Hz
B. 該交流電的有效值為14.14A
C. 該交流電的瞬時(shí)值表達(dá)式為i=20sin(0.02t)A
D. 在t=時(shí)刻,該交流的大小與其有效值相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a沿abc變化到狀態(tài)c,吸收了340J的熱量,并對(duì)外做功120J.若該氣體由狀態(tài)a沿adc變化到狀態(tài)c時(shí),對(duì)外做功40J,則這一過(guò)程中氣體______(填“吸收”或“放出”)________J熱量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量分別為2m、m、m,A與B、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L,B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過(guò)程中 ( )
A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力大于2mg
B. A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于2mg
C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度為零
D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為()mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間.
首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間.當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測(cè)量范圍為0~0.4 s,則所用直尺的長(zhǎng)度至少為____________cm(g取10 m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是____________的(填“相等”或“不相等”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一飛機(jī)以200m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線飛行,每相隔1s從飛機(jī)上落下一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,則 ( )
A.各個(gè)物體在空中排成一條豎直線
B.各個(gè)物體在空中排成一條拋物線
C.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A在B前200m,B在C前200m
D.落地后A、B、C在地上排成水平線且間距相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)今年國(guó)慶大假期間,國(guó)家取消了7座及其以下的小車的收費(fèi)公路的過(guò)路費(fèi),給自駕游帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國(guó)家規(guī)定了免費(fèi)車輛在通過(guò)收費(fèi)站時(shí)在專用道上可以不停車拿或交卡而直接減速通過(guò)。假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,大假期間過(guò)站的車速要求不超過(guò)vt=6m/s,事先小汽車未減速的車速均為v0=30m/s,制動(dòng)后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2。試問(wèn):
(1)大假期間,駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始制動(dòng)?
(2)假設(shè)車過(guò)站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度,則從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少?
(3)在(1)(2)問(wèn)題中,車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD位于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,且與勻強(qiáng)電場(chǎng)方向平行.已知,A、B、D的電勢(shì)分別為6V、2V、4V.初動(dòng)能為24eV、電荷量大小為4e的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場(chǎng), 恰好經(jīng)過(guò)B.不計(jì)粒子的重力,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 的電勢(shì)為0
B. 該粒子一定帶負(fù)電
C. 該粒子到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為8 eV
D. 該粒子到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為40 eV
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