在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后,四位同學(xué)分別列舉實例提出了自己的不同認識,你認為以下四個選項中幾位同學(xué)的研究結(jié)論正確的是( )
A.甲同學(xué)研究從地面豎直向上跳起來的運動.地球繞著地軸自西向東自轉(zhuǎn),他發(fā)現(xiàn)人總是落回原處,經(jīng)過思考,他認為這是因為人在空中滯留的時間太短,如果時間足夠長,人應(yīng)該落在跳起點的西側(cè)
B.乙同學(xué)通過觀察資料影片,他發(fā)現(xiàn)在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運轉(zhuǎn),他認為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運動
C.丙同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn),讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多,他認為根本原因是列車的慣性要比汽車的慣性大
D.丁同學(xué)觀看戰(zhàn)爭資料影片,研究飛機投彈轟炸,他認為若要炸得準(zhǔn)確,關(guān)鍵是當(dāng)飛機飛到目標(biāo)正上方時,準(zhǔn)確將炸彈釋放
科目:高中物理 來源: 題型:
物體的初速度是v0,以加速度a做勻加速直線運動,如果要使速度增加到初速度的n倍,則經(jīng)過的位移是( )
A.v202a(n2-1) B.v202a(n-1)
C.v202an2 D.v202a(n-1)2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上受F1、F2和摩擦力這三個力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10 N,F(xiàn)2=2 N.若撤去力F1,則木塊受到的靜摩擦力為________N,方向________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的拉力相同,它們共同懸掛一個重物,如下圖所示.其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩是( )
A.必定是OA B.必定是OB
C.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,有同一平面內(nèi)5個共點力,相鄰的兩個力之間的夾角都是72°,F(xiàn)1大小為90 N,其余各力大小均為100 N.求5個力的合力的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個劈形物體A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一光滑的小球B,劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運動軌跡是( )
A.沿斜面向下的直線
B.豎直向下的直線
C.無規(guī)則的曲線
D.拋物線
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科目:高中物理 來源: 題型:
在保持小車質(zhì)量m不變,探究a與F的關(guān)系時,小車質(zhì)量m和小盤及砝碼質(zhì)量m′分別選取下列四組值.若其他操作都正確,要使所畫出的a-F圖線較準(zhǔn)確,應(yīng)選用的一組測量值是( )
A.m=500 g,m′分別為50 g、70 g、100 g、125 g
B.m=500 g,m′分別為20 g、30 g、40 g、50 g
C.m=200 g,m′分別為50 g、70 g、100 g、125 g
D.m=100 g,m′分別為30 g、40 g、50 g、60 g
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20 N、與水平方向成37°角、斜向上的拉力F的作用時,沿水平面做勻加速直線運動,求物體加速度的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則( )
A.P向下滑動
B.P靜止不動
C.P所受的合外力增大
D.P與斜面間的靜摩擦力增大
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