6.小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點,PN為圖線的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線.則下列說法中正確的是(  )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
C.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
D.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$

分析 根據(jù)電阻的定義R=$\frac{U}{I}$,電阻等于圖線上的點與原點連線的斜率的倒數(shù),斜率逐漸減小,電阻逐漸增大.對應(yīng)P點,燈泡的電阻應(yīng)根據(jù)歐姆定律求解.

解答 解:AB、根據(jù)電阻的定義R=$\frac{U}{I}$,電阻等于圖線上的點與原點連線的斜率的倒數(shù),圖線上的點與原點連線的斜率逐漸減小,說明電阻逐漸增大.故A錯誤.B正確;
CD、對應(yīng)P點,由圖可知,小燈泡兩端的電壓是U1,流過小燈泡的電流是I2,所以電阻R=$\frac{{U}_{1}^{\;}}{{I}_{2}^{\;}}$; 故C正確,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題結(jié)合圖象考查對歐姆定律的理解,要明確題中燈泡是非線性元件,其電阻R=$\frac{U}{I}$,但計算時要注意圖象斜率的意義,明確根據(jù)斜率可定性分析電阻的大小,但在計算具體的數(shù)據(jù)時要用歐姆定律求解,因為兩坐標(biāo)軸的標(biāo)度是不同的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.實驗題在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點周期為0.02s的電磁打點計時器記錄小車做勻變速直線運(yùn)動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊.由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3

(1)電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器,它使用交流(填“交流”或“直流”)電源,由學(xué)生電源供電,工作電壓為4-6 V.在實驗時正確的操作順序是B(填序號A:“先釋放紙帶,后接通電源”或B:“先接通電源,后釋放紙帶”).
(2)讀出距離:d1=1.20cm,d2=5.40cm,d3=12.00 cm;
(3)計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度v2=0.33 m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定.若在某 轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為 v,則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)速度大于 v 時,輪緣擠壓外軌
B.當(dāng)速度小于 v 時,輪緣擠壓外軌
C.當(dāng)以 v 的速度通過此彎路時,火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力
D.當(dāng)以 v 的速度通過此彎路時,火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力 提供向心力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖為一塊直角三棱鏡,頂角A為30°.一束激光沿平行于BC邊的方向射向直角邊AB,并從AC邊射出,出射光線與AC邊夾角也為30°.求:
①棱鏡的折射率n;
②該激光在棱鏡中的傳播速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中正確的是( 。
A.英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出引力常量G
B.牛頓通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C.伽利略首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理結(jié)合起來
D.亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落快
E.哥白尼首先提出了“地心說”

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.兩顆人造地球衛(wèi)星,在同一平面上沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動,它們的軌道半徑分別為2R、8R,R為地球半徑,地面重力加速度為g,如果我們把兩衛(wèi)星相距最近稱為兩衛(wèi)星相遇,求這兩顆衛(wèi)星每隔多長時間相遇一次?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則.
(1)實驗記錄紙如圖1所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點.三個力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力.

(2)仔細(xì)分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果.他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響.
實驗裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示.過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb
(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結(jié)果有BD(填寫選項前的字母).
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項.橡皮筋拉伸不宜過長;選用新橡皮.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為 6V頻率為50Hz的交流電源上.自由下落的重物質(zhì)量為1kg,獲得一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm.g取9.8m/s2,O、A之間有幾個計數(shù)點沒畫出,A、B、C為依次打下的計時點.
(1)從起點O到打下計時點B的過程中,重力勢能的減少量△EP=0.49J,此過程中物體動能的增量△EK=0.48J.(小數(shù)點后保留兩位)
(2)在利用重錘自由落下驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,產(chǎn)生誤差的主要原因是D
A.重錘下落的實際高度大于測量值
B.重錘下落的實際高度小于測量值
C.重錘實際末速度v大于gt
D.重錘實際末速度v小于gt

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示是甲、乙兩物體在同一直線上做勻速直線運(yùn)動的位移-時間圖象,由圖象可以判斷( 。
A.甲比乙早運(yùn)動了 t1B.當(dāng)t=t2時,兩物體相遇
C.當(dāng)t=t2時.兩物體相距最遠(yuǎn)D.當(dāng)=t3時,兩物體相距X0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案