分析 (1)在平衡摩擦力操作中,緩慢抬起長(zhǎng)木板一端,直到小車開始下滑為止,此時(shí)平衡摩擦力過大,不施加外力就具有加速度;
(2)平衡摩擦力之后,根據(jù)鉤碼的重力提供鉤碼和小車加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,有F=Ma可知,a與F成正比;
(3)根據(jù)相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之差等于常數(shù)求得加速度
解答 解:(1)甲實(shí)驗(yàn)小組在平衡摩擦力操作中,緩慢抬起長(zhǎng)木板一端,直到小車開始下滑為止,這時(shí)平衡摩擦力過大,故不施加外力時(shí),就具有了加速度,故A正確;
(2)懸掛鉤碼的重力提供鉤碼和小車做加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,根據(jù)F=Ma,故a=$\frac{F}{M}$,故不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故a與F成正比,故圖象將變?yōu)橹本
故答案為:(1)A,(2)C,圖象將變?yōu)橹本
(3)根據(jù)△x=aT2可得:$a=\frac{0.012}{4×0.{1}^{2}}m/{s}^{2}=0.3m/{s}^{2}$
故答案為:(1)A;(2)C,圖象將變?yōu)橹本;(3)0.3
點(diǎn)評(píng) 探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)平衡摩擦力,鉤碼總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量,但懸掛鉤碼的重力提供鉤碼和小車做加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,就不需要媽祖此條件;
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙所受的平均推力均為500 N,方向相反 | |
B. | 甲、乙所受的平均推力均為250 N,方向相反 | |
C. | 甲受的平均推力500 N,乙受的平均推力250 N,方向相反 | |
D. | 甲受的平均推力250 N,乙受的平均推力500 N,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\sqrt{\frac{gL}{2}}$ | B. | $\sqrt{gL}$ | C. | $\sqrt{\frac{3gL}{2}}$ | D. | $\sqrt{2gL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的拉力增大,條形磁鐵對(duì)桌面的壓力增大 | |
B. | 彈簧的拉力減小,條形磁鐵對(duì)桌面的壓力減小 | |
C. | 彈簧的拉力增大,條形磁鐵對(duì)桌面的壓力減小 | |
D. | 彈簧的拉力減小,條形磁鐵對(duì)桌面的壓力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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