下面的實例中，機械能守恒的是（）

    A． 小球自由下落

    B． 跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降

    C． 物體沿光滑的斜面自由向上運動

    D． 汽車關(guān)閉發(fā)動機后在水平路上滑行至停止


考點：  機械能守恒定律．

專題：  機械能守恒定律應(yīng)用專題．

分析：  物體機械能守恒的條件是只有重力或者是彈簧彈力做功，或看物體的動能和勢能之和是否保持不變，即采用總量的方法進行判斷．

解答：  解：

A、小球自由下落，只受重力，機械能守恒，故A正確．

B、跳傘運動員在空中勻速下降，動能不變，重力勢能減小，因機械能等于動能和勢能之和，則機械能減�。蔅錯誤．

C、物體沿光滑的斜面自由向上運動，斜面對小球的支持力不做功，只有重力做功，機械能守恒．故C正確．

D、汽車關(guān)閉發(fā)動機后在水平路上滑行至停止，阻力做負功，機械能在減�。蔇錯誤．

故選：AC．

點評：  此題知道機械能守恒定律適用的條件即可順利求解，要知道判斷機械能是否守恒的兩種方法：1、看是否只有重力做功．2、看動能和勢能之和是否不變．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下圖分別表示勻強磁場的磁感應(yīng)強度B、閉合電路中一部分直導(dǎo)線的運動速度v和電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I的相互關(guān)系，其中正確是（）

    A．                      B．         C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于節(jié)約用電的做法，錯誤的是（）

    A． 較長時間不使用計算機時，關(guān)閉顯示屏，啟用休眠狀態(tài)

    B． 選購電冰箱時，選擇低能耗產(chǎn)品

    C． 傍晚做作業(yè)時，不到完全看不見，堅持不開燈

    D． 養(yǎng)成習慣，人走關(guān)燈

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁場和電磁波的正確說法是（）

    A． 電場和磁場總是相互聯(lián)系的，它們統(tǒng)稱為電磁場

    B． 電磁場由發(fā)生的區(qū)域向遠處的傳播形成電磁波

    C． 在電場周圍一定產(chǎn)生磁場，磁場周圍一定產(chǎn)生電場

    D． 電磁波是一種波，聲波也是一種波，理論上它們是同種性質(zhì)的波動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“互成角度的兩個共點力的合成”實驗時，橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤通過細繩套把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（）

    A． 同一次實驗過程中，O點位置不能變動

    B． 實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

    C． 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

    D． 實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于說法正確的是（　�。�

　  A． 波遇到障礙物時，一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

　  B． 當障礙物的尺寸與波長相差不多時，會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

　  C． 任意兩列波都能產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象

　  D． 在振動減弱的區(qū)域，各質(zhì)點都處于波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球A以速度V向右運動，與靜止的小球B發(fā)生正碰，碰后A、B的速率分別是、，則A、B兩球的質(zhì)量比可能是（　�。�

　 A． 1：2           B． 1：3              C． 2：3              D． 2：5

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科目：高中物理 來源： 題型：


神舟號載人飛船在發(fā)射至返回過程中，說法正確的是（　�。�

　  A． 飛船升空過程機械能守恒

　  B． 飛船在橢圓軌道上繞地球運行的階段機械能守恒

　  C． 返回艙在大氣層外向著地球做無動力飛行的階段機械能守恒

　  D． 降落傘張開后，返回艙下降的階段機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，甲分子固定于坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力F與兩分子間距離x的關(guān)系如圖中曲線所示，F(xiàn)＞0為斥力，F(xiàn)＜0為引力，a、b、c、d為x軸上的四個特定位置．現(xiàn)把乙分子沿x軸負方向從a處移動到d處，則在　　位置分子間作用力最小，在　　位置分子勢能最�。▋煽站x填“a”、“b”、“c”或“d”）

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