分析 當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及砝碼總質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力.平衡摩擦力時(shí),不能掛盤;實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行;小車的加速度應(yīng)由紙帶求出,紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車,采用控制變量法研究.當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.那么小車的合力怎么改變和測量呢?為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)m:mg-F拉=ma,對(duì)M:F拉=Ma,解得:F拉=$\frac{mMg}{m+M}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$;
當(dāng)M>>m時(shí),即當(dāng)砝碼和盤的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(2)A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,是小車沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤.
B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.故C錯(cuò)誤.
D、小車運(yùn)動(dòng)的加速度是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量,如果用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出,這是在直接運(yùn)用牛頓第二定律計(jì)算的,而我們實(shí)驗(yàn)是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)圖1中當(dāng)盤及盤中砝碼質(zhì)量較大時(shí),a-F圖象發(fā)生彎曲,這是由于沒有保證小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼質(zhì)量造成的.
圖2中,從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn),當(dāng)F≠0時(shí),a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個(gè)步驟.即傾角過小
故答案是:(1)m<<M;(2)B;(3)小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量;沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究物體的加速度與所受外力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn);對(duì)于力學(xué)實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清;但又不要只拘泥于實(shí)驗(yàn)本身,應(yīng)全面準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)方法,并靈活應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子的核外電子可以用確定的坐標(biāo)描述它們?cè)谠又械奈恢?/td> | |
B. | 電子繞核運(yùn)動(dòng)時(shí),可以運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律確定它的軌道 | |
C. | 電子繞核運(yùn)動(dòng)的“軌道”其實(shí)是沒有意義的 | |
D. | 電子軌道只不過是電子出現(xiàn)的概率比較大的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃球越靠近碗口其對(duì)碗的壓力越小 | |
B. | 玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小 | |
C. | 玻璃球越靠近碗口其線速度一定越小 | |
D. | 玻璃球做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由球的重力、碗內(nèi)壁對(duì)它的彈力的合力提供 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿過線圈的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零 | |
B. | 兩個(gè)磁場疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交 | |
C. | 穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,一定是磁場發(fā)生變化引起的 | |
D. | 磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點(diǎn)受到的安培力方向 | |
B. | 在磁場強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)體受的安培力可能比在磁場弱的地方受的安培力小 | |
C. | 磁場同電場一樣,對(duì)放入其中的電荷都會(huì)有力的作用 | |
D. | 洛倫茲力方向一定與電荷速度方向垂直,磁場方向一定與電荷運(yùn)動(dòng)方向垂直 |
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