分析 (1)根據(jù)動(dòng)能定理列式求解x與h的關(guān)系表達(dá)式;
(2)再次根據(jù)動(dòng)能定理列式,得到x-h圖象的表達(dá)式.
解答 解:(1)對(duì)全程運(yùn)用動(dòng)能定理,有:
mgh-μmgx=0
得到:x=$\frac{1}{μ}•h$
故x-h圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(或正比例函數(shù));
(2)對(duì)全程運(yùn)用動(dòng)能定理,有:mgh-μ1mgcosθ•x1-μ2mgx=0(θ為斜面的坡角)
由幾何關(guān)系得到:L=x1cosθ
得到:x=$\frac{1}{{μ}_{2}}h-\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}L$
圖線的延長線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(a,0)和(0,-b),故:$\frac{1}{{μ}_{2}}$=$\frac{a}$ (斜率)
-$\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}=-b$=-b (截距)
解得:
μ1=$\frac{a}{L}$
μ2=$\frac{a}$
故答案為:①過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線
②$\frac{a}{L}$; $\frac{a}$
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是兩次根據(jù)動(dòng)能定理列式求解出x-h圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析,不難.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在x軸上ox1段與x1x2段電場(chǎng)方向相反 | |
B. | x1處場(chǎng)強(qiáng)大小為0 | |
C. | 將一正電荷沿x軸從x=0處移至x=x2處的過程中,電場(chǎng)力先做正功,然后做負(fù)功,但總功為零 | |
D. | 將一負(fù)電荷沿x軸從x=x2處移至x=0處,電場(chǎng)力一直做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波速為0.5 m/s | B. | 波的傳播方向向右 | ||
C. | 0~2 s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8 cm | D. | 0~2 s時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一段時(shí)間后可能勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 一段時(shí)間后,摩擦力對(duì)物塊a可能做負(fù)功 | |
C. | 摩擦力對(duì)a、b組成的系統(tǒng)做的功等于a、b機(jī)械能的增量 | |
D. | 開始的一段時(shí)間內(nèi),重力對(duì)a做功的功率大于重力對(duì)b做功的功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 電源的作用是使電源的正負(fù)極保持一定量的正、負(fù)電荷,維持一定的電勢(shì)差 | |
C. | 在電源內(nèi)部,從負(fù)極到正極電勢(shì)逐漸提高 | |
D. | 與電源相連的導(dǎo)線中的電場(chǎng)是由電源正、負(fù)極上的電荷形成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒用了20年時(shí)間觀測(cè)記錄行星的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了電磁感應(yīng)定律 | |
C. | 牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論 | |
D. | 法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是F | |
B. | 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g | |
C. | 當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),長木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng) | |
D. | 無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運(yùn)動(dòng) |
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