下列對(duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律認(rèn)識(shí)正確的是（                                       ）                                  

　   A．  牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性

　   B．  速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性小

　   C．  力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

　   D．  做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，若將所有外力都撤去，則該質(zhì)點(diǎn)仍可能做曲線運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)方形金屬塊放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,今將金屬塊通以如圖所示電流,則MN兩極的電勢(shì)高低情況是(      )

A. φM=φN                    B. φM>φN

C. φM<φN                    D. 無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為、、，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、、.用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，則以下關(guān)系正確的是

A．               B．

      C．                         D． 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)上端位于A點(diǎn)．質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點(diǎn)靜止下滑，與彈簧發(fā)生相互作用后，最終停在斜面上．下列說(shuō)法正確的是（     ）                                           

                                                                                               

　    A． 物體最終將停在A點(diǎn)

　    B．  物體第一次反彈后不可能到達(dá)B點(diǎn)

　    C． 整個(gè)過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量大于克服摩擦力做的功

　    D． 整個(gè)過(guò)程中物體的最大動(dòng)能大于彈簧的最大彈性勢(shì)能

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在海濱游樂場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點(diǎn)后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái)．若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2．求：                                                                                

（1）人從斜坡上滑下的加速度為多大？                                                                          

（2）若AB的長(zhǎng)度為25m，人滑到B處時(shí)速度為多大？                                                       

（3）若AB的長(zhǎng)度為25m，求BC的長(zhǎng)度為多少？                                                           

                                                                                          

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果使其中某個(gè)力F方向保持不變，而大小先由F0隨時(shí)間均勻減小到零，然后又從零隨時(shí)間均勻增大到F0，在這個(gè)過(guò)程中其余各力均保持不變，在下列各圖中，能正確描述該過(guò)程中物體的加速a或速度v的變化情況的是（                                                                   ）                                  

                                                                                                    

　 A．                                B．       C．     D．   

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖1所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)，已知交流電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m．                        

①如果利用它來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為使小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)該采取的措施是                                                                                                          ，要使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M                                                                                                                   m（填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”）

②在滿足了小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力的條件下，且使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量，如果利用它來(lái)探究外力做功與動(dòng)能的關(guān)系時(shí)得到的紙帶如圖所示．O為小車開始運(yùn)動(dòng)打下的第一點(diǎn)，A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，要探究小車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能定理，要滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式       （用題中的字母符號(hào)表示）                                                                                         

③如果利用此裝置來(lái)驗(yàn)證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí)為盡可能消除摩擦力對(duì)小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M                                                                                              m   （填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”）                                                                                         

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，另一端被兩個(gè)彈簧秤拉到O點(diǎn)，如圖甲所示．兩彈簧秤讀數(shù)分別為F1和F2，細(xì)繩方向分別與OA直線延長(zhǎng)線的夾角為α1和α2，如圖乙所示．以下說(shuō)法中正確的是（     ）   

                       

　   A．  O點(diǎn)位置不變，合力不變

　   B．  用平行四邊形定則求得的合力F一定沿OA直線方向

　   C．  若不改變O和α1，F(xiàn)1增大，F(xiàn)2必減小

　   D．  合力必大于F1或F2

                                                                                                                            

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h．讓圓環(huán)沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度為零．則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（　�。�

　  A． 圓環(huán)機(jī)械能不守恒

　  B． 彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

　  C． 彈簧的彈性勢(shì)能變化了mgh

　  D． 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大

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