10.以速度v0水平拋出一物體,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,當(dāng)其豎直分速度與水平分速度相等時(shí),求:
(1)物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(2)從拋出開始,物體發(fā)生的位移.

分析 (1)平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為在水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng),分別豎直分速度與水平分速度相等列式,求解時(shí)間.
(2)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律分別求得水平位移和豎直位移,再合成求合位移.

解答 解:(1)物體做平拋運(yùn)動(dòng),豎直分速度與水平分速度相等時(shí),應(yīng)有:vy=gt=v0
則得:t=$\frac{{v}_{0}}{g}$
(2)水平分位移為:x=v0t=$\frac{{v}_{0}^{2}}{g}$
豎直分位移為:y=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$
故從拋出開始,物體發(fā)生的位移為:s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\frac{\sqrt{5}{v}_{0}^{2}}{2g}$
設(shè)位移與水平方向的夾角為α,則有:tanα=$\frac{y}{x}$=$\frac{1}{2}$,
解得:α=arctan$\frac{1}{2}$
答:(1)物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是$\frac{{v}_{0}}{g}$.
(2)從拋出開始,物體發(fā)生的位移大小是$\frac{\sqrt{5}{v}_{0}^{2}}{2g}$,方向與水平方向的夾角為arctan$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的原理示意圖如圖甲所示,單匝矩形線圈繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示.已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1Ω,外接標(biāo)有燈泡和電壓表,則下列說法正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)為220V
B.線圈轉(zhuǎn)到如甲圖所示位置時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
C.當(dāng)t=0.01s時(shí)線圈中的磁通量最小為零
D.當(dāng)t=0.01s時(shí)線圈中的磁通量最大為$\frac{11\sqrt{2}}{5π}$Wb

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證重物的機(jī)械能守恒.

(1)已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還必須選用的器材是D(填字母代號(hào)).
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖乙所示.圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C…作為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3.為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過程中重物的機(jī)械能是否守恒,計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中,重錘重力勢(shì)能的減少量△Ep=mgh2,動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用題中所給字母表示).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,該誤差是否能通過多次測(cè)量取平均值的方法來減少否(填“是”或“否”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)有如下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、鐵架臺(tái)(包括鐵夾)、紙帶、附帶夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干.其中此實(shí)驗(yàn)不需要使用的器材是秒表.
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=0.2kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,正確操作得到的紙帶如圖乙所示.O點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘開始下落的時(shí)刻,另選連續(xù)的三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量的點(diǎn),圖中的數(shù)據(jù)分別為計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C到起始點(diǎn)O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則從初始位置O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中,重錘的重力勢(shì)能的減少量為0.92J,打B點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為0.90J(結(jié)果均取兩位有效數(shù)字).
(3)實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因:空氣阻力和摩擦阻力做功消耗掉一部分機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是(  )
A.平拋運(yùn)動(dòng)一定是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)不一定是速率變化運(yùn)動(dòng)
C.同步衛(wèi)星必定經(jīng)過地球兩極的上空
D.兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.繩子的一端拴一重物,使重物在光滑的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是(  )
A.線速度大小一定,繩短時(shí)易斷B.每秒轉(zhuǎn)數(shù)相同,繩短時(shí)易斷
C.運(yùn)動(dòng)周期相同,繩短時(shí)易斷D.線速度大小一定,繩長(zhǎng)時(shí)易斷

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.我國(guó)先后發(fā)射的“風(fēng)云一號(hào)”和“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星,運(yùn)行軌道不同,前者采用“極地圓形軌道”,軌道平面與赤道平面垂直,通過地球兩極,每12小時(shí)巡視地球一周,每天只能對(duì)同一地區(qū)進(jìn)行兩次觀測(cè);后者采用“地球同步軌道”,軌道平面在赤道平面內(nèi),能對(duì)同一地區(qū)進(jìn)行連續(xù)觀測(cè).兩種不同軌道的氣象衛(wèi)星在運(yùn)行與觀測(cè)時(shí)( 。
A.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星觀測(cè)區(qū)域比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星觀測(cè)區(qū)域小
B.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星軌道半徑比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星軌道半徑小
C.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行角速度比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行角速度小
D.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行線速度比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行線速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,起重機(jī)將貨物沿豎直方向以速度v1勻速吊起,同時(shí)又沿橫梁以速度v2水平勻速向右移動(dòng),關(guān)于貨物的運(yùn)動(dòng)下列表述正確的有(  )
A.貨物相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)速度為大小v1+v2
B.貨物相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)速度為大小$\sqrt{v_1^2+v_2^2}$
C.貨物相對(duì)地面做曲線運(yùn)動(dòng)
D.貨物相對(duì)地面做直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.雅楠同學(xué)的爸爸是個(gè)電氣工程師,雅楠同學(xué)經(jīng)?吹桨职衷谟靡粋(gè)多用電表進(jìn)行一些測(cè)量.在高中物理課堂上學(xué)習(xí)了多用電表的用法之后,她對(duì)多用電表很感興趣,她就請(qǐng)爸爸給她出了幾道題目.
(1)多用電表的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖如圖所示.S為單刀多擲開關(guān),通過操作開關(guān),接線柱O可以接通1,也可以接通2、3、4、5或6.下列說法正確的是AD
A.當(dāng)開關(guān)S分別接1或2時(shí),測(cè)量的是電流,其中S接2時(shí)量程較小
B.當(dāng)開關(guān)S分別接3或4時(shí),測(cè)量的是電阻,其中A是黑表筆
C.當(dāng)開關(guān)S分別接5或6時(shí),測(cè)量的是電壓,其中B是紅表筆
D.當(dāng)開關(guān)S分別接5和6時(shí),測(cè)量的是電壓,其中S接6時(shí)量程較大
(2)通過測(cè)量找到發(fā)光二極管的負(fù)極.雅楠同學(xué)做了如下兩步具體的操作:第一,將多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋的×1檔,經(jīng)過歐姆調(diào)零之后,他把紅表筆接在二極管的短管腳上,把黑表筆接在二極管的長(zhǎng)管腳上,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)出了耀眼的白光;然后他將兩表筆的位置互換以后,發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光.這說明二極管的負(fù)極是短管腳(填寫“長(zhǎng)管腳”或者“短管腳”)所連接的一極.
(3)雅楠同學(xué)琢磨了一下,然后又依次用電阻擋的×1檔,×10檔,×100檔,×1K檔分別進(jìn)行了二極管導(dǎo)通狀態(tài)的準(zhǔn)確的測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度越來越。ㄌ顚憽按蟆被蛘摺靶 保

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