分析 (1)在釋放小車前,紙帶應(yīng)該放在了復(fù)寫(xiě)紙下方并保持紙帶處于拉直狀態(tài),電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用4-6V交流電源,在釋放小車前,應(yīng)使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;
(2)本實(shí)驗(yàn)利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力,不需要用鉤碼的重力代替,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度的表達(dá)式;
(3)根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)的密集判斷哪端與小車相連,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度
解答 解:(1)在釋放小車前,紙帶應(yīng)該放在了復(fù)寫(xiě)紙下方并保持紙帶處于拉直狀態(tài),否則紙帶與限位孔的摩擦力更大,誤差更大,故AB錯(cuò)誤;
C、在釋放小車前,應(yīng)使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,故C錯(cuò)誤;
D、電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用4-6V交流電源,故D正確.
本題選不正確的,故選:ABC
本實(shí)驗(yàn)利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力,不需要用鉤碼的重力代替,所以不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{m}$,故B正確.
故選:B
(3)紙帶右側(cè)兩點(diǎn)間的距離越來(lái)越大,故左端與小車相連,瞬時(shí)速度為5到7的平均速度故v=$\frac{0.03}{0.04}m/s=0.75m/s$
故答案為:(1)ABC,(2)不需要,B;(3)左,0.75
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)是課本參考實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)版,用這種方法可以準(zhǔn)確得到小車受到的合外力,而不需要用重物的重力來(lái)近似代替,是一個(gè)比課本參考方案更好的辦法,題目?jī)r(jià)值很高.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第一階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量和第二階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量大小相等 | |
B. | 第一階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量和第二階段彈力與重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量大小相等 | |
C. | 第一和第二階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量,與彈性繩彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量大小相等 | |
D. | 第一階段運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向始終向下,第二階段受到的合力方向始終向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 同步衛(wèi)星周期一定 | |
C. | 同步衛(wèi)星離地面的高度一定 | |
D. | 同步衛(wèi)星的線速度應(yīng)小于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 1:4 | C. | 6:1 | D. | 1:6 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在較暗的房間里,看到透過(guò)窗戶的“陽(yáng)光柱”里粉塵的運(yùn)動(dòng)不是布朗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氣體分子速率呈現(xiàn)出“中間多,兩頭少”的分布規(guī)律 | |
C. | 隨著分子間距離增大,分子間作用力減小,分子勢(shì)能也減小 | |
D. | 一定量的理想氣體發(fā)生絕熱膨脹時(shí),其內(nèi)能不變 | |
E. | 一切自發(fā)過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重物的重力勢(shì)能減少,減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能 | |
B. | 重物和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
C. | 重物的動(dòng)能增加,增加的動(dòng)能等于重物重力勢(shì)能的減少量 | |
D. | 重物、輕彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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