如圖所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無相對(duì)滑動(dòng)的加速度運(yùn)動(dòng).小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,加速度大小為a,木塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在這個(gè)過程中,木塊受到的摩擦力大小是( 。
A. μmg B. C. μ(M+m)g D. ma
【考點(diǎn)】: 牛頓第二定律;滑動(dòng)摩擦力.
【專題】: 牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.
【分析】: m與M具有相同的加速度,對(duì)整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度的大小,再隔離對(duì)m分析,求出木塊受到的摩擦力大。
【解析】: 解:整體所受的合力為F,整體具有的加速度a=.
隔離對(duì)m分析,根據(jù)牛頓第二定律得,f=ma=.故B、D正確,A、C錯(cuò)誤.
故選BD.
【點(diǎn)評(píng)】: 解決本題的關(guān)鍵知道M和m具有相同的加速度,能夠正確地受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解,注意整體法和隔離法的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)相同的絕緣細(xì)圓環(huán)帶有等量正電荷,電荷在圓環(huán)上的分布是均勻的,兩圓環(huán)相隔一定距離同軸平行固定放置,B、D分別為兩環(huán)圓心,C為BD中點(diǎn).一帶負(fù)電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來向下順次穿過兩環(huán).若粒子只受電場(chǎng)力作用,則在粒子運(yùn)動(dòng)過程中( )
A. 粒子經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)加速度為零
B. 粒子經(jīng)過B點(diǎn)和D點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
C. 粒子從A到C的過程中,電勢(shì)能一直增大
D. 粒子從B到D的過程中,速度先減小再增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),x軸正方向水平向右,y軸正方向豎直向上.y<0的區(qū)域有垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;在第一象限的空間內(nèi)有與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出);第四象限有與x軸同方向的勻強(qiáng)電場(chǎng);第三象限也存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出).一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒從第一象限的P點(diǎn)由靜止釋放,恰好能在坐標(biāo)平面內(nèi)沿與x軸成θ=30°角的直線斜向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過x軸上的a點(diǎn)進(jìn)入y<0的區(qū)域后開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過y軸上的b點(diǎn)進(jìn)入x<0的區(qū)域后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后通過x軸上的c點(diǎn),且Oa=Oc.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì).求:
(1)微粒的電性及第一象限電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E1;
(2)帶電微粒由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,其電勢(shì)能的變化量大小;
(3)帶電微粒從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,紙面內(nèi)直線MN左側(cè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形區(qū)域OACD中.有方向平行于AC的勻強(qiáng)電場(chǎng).O處的粒子源沿垂直于AC方向發(fā)射速度為v0的正電粒子,粒子質(zhì)量為m、電荷量為q。粒子恰好從AC的中點(diǎn)P經(jīng)過。不計(jì)粒子重力。
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)若MN右側(cè)全部空間有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使粒子再次進(jìn)入電場(chǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件:
(3)若MN右側(cè)的磁場(chǎng)僅限于左邊界與MN重合的矩形區(qū)域內(nèi).求粒子從離開P點(diǎn)到再次垂直進(jìn)入電場(chǎng)經(jīng)歷的最長(zhǎng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上,有一個(gè)相對(duì)盤靜止的物體隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)于它的受力情況,下列說法中正確的是( 。
A. 只受到重力和盤面的支持力的作用
B. 只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用
C. 因?yàn)閮烧呤窍鄬?duì)靜止的,轉(zhuǎn)盤與物體之間無摩擦力
D. 受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿,滑竿上端固定,下端懸空.為了研究學(xué)生沿竿的下滑情況,在竿頂部裝有一拉力傳感器,可顯示竿頂端所受拉力的大。F(xiàn)有一質(zhì)量為50kg的學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開始滑下,5s末滑到竿底時(shí)速度恰好為零.以學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,g取10m/s2.
求:
(1)該學(xué)生下滑過程中的最大速度;
(2)滑竿的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AOB是光滑水平軌道,BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道,兩軌道恰好相切.質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi),并留在其中和小木塊一起運(yùn)動(dòng),且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C(木塊和子彈均可以看成質(zhì)點(diǎn)).求:
(1)子彈射入木塊前的速度;
(2)若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時(shí),立即有相同的子彈射入小木塊,并留在其中,則當(dāng)?shù)?顆子彈射入小木塊后,小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場(chǎng)地卸放物資時(shí),通過傾角θ=30°的固定的光滑斜軌道面進(jìn)行.有一件質(zhì)量為m=2.0kg的小包裝盒,由靜止開始從斜軌道的頂端A滑至底端B,然后又在水平地面上滑行一段距離停下,若A點(diǎn)距離水平地面的高度h=5.0m,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,包裝盒在水平地面上還能滑行多遠(yuǎn)?(不計(jì)斜面與地面接觸處的能量損耗)
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科目:高中物理 來源: 題型:
空間中有一方向沿豎直平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),另有一光滑絕緣桿,桿上套有電荷量為+Q質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)在電場(chǎng)所在豎直平面內(nèi)將桿分別置于OA、OB、OC三個(gè)不同位置,其中OA為水平,OC豎直,OB與水平面夾角60°.小球分別從桿端A、B、C靜止釋放,已知小球從A到O運(yùn)動(dòng)時(shí)間為從B到O運(yùn)動(dòng)時(shí)間的倍,則可判斷( 。
A. 從C到O方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于從A到O的時(shí)間
B. 從C到O方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于從A到O的時(shí)間
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為
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