如圖所示,抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場地卸放物資時,通過傾角θ=30°的固定的光滑斜軌道面進(jìn)行.有一件質(zhì)量為m=2.0kg的小包裝盒,由靜止開始從斜軌道的頂端A滑至底端B,然后又在水平地面上滑行一段距離停下,若A點(diǎn)距離水平地面的高度h=5.0m,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時間;

(2)若地面的動摩擦因數(shù)為0.5,包裝盒在水平地面上還能滑行多遠(yuǎn)?(不計(jì)斜面與地面接觸處的能量損耗)


【考點(diǎn)】: 動能定理的應(yīng)用;牛頓第二定律.

【專題】: 動能定理的應(yīng)用專題.

【分析】: (1)由牛頓第二定律可求得下滑的加速度,再由位移公式可求得時間;

(2)由動能定理可求得包裝盒還能滑行的距離.

【解析】: 解:

(1)包裝盒沿斜面下滑受到重力和斜面支持力,由牛頓第二定律,得

mgsinθ=ma                          

a=gsinθ=10×0.55.0m/s2

包裝盒沿斜面由A到B的位移為SAB===10m       

包裝盒由A到B做勻加速運(yùn)動的時間為t

SAB=at2

得t===2.0s                           

(2)由動能定理:

其中f=μmg                                          

在B點(diǎn)速度v=at                                       

代入已知數(shù)據(jù),得s=10m                                   

答:(1)包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時間為2.0s;(2)包裝盒在水平地面上還能滑行10m

【點(diǎn)評】: 本題考查動能定理及牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意明確物體的運(yùn)動過程,正確選擇物理規(guī)律求解.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C,相距L=1.0m.物塊A以速度vO=10m/s沿水平方向與B正碰.碰撞后A和B立刻牢固地粘在一起向右運(yùn)動,并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s,AB方向向右.已知A和B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.45.(設(shè)碰撞時間很短,A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2)

(1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;

(2)根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍.

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如圖所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速度運(yùn)動.小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,加速度大小為a,木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ,則在這個過程中,木塊受到的摩擦力大小是( 。

  A. μmg B.  C. μ(M+m)g D. ma

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科目:高中物理 來源: 題型:


將火星和地球繞太陽的運(yùn)動近似看成是同一平面內(nèi)的同方向繞行的勻速圓周運(yùn)動,已知火星的軌道半徑r1=2.3×1011m,地球的軌道半徑為r2=1.5×1011m,根據(jù)你所掌握的物理和天文知識,估算出火星與地球相鄰兩次距離最小的時間間隔約為( 。

  A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年

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科目:高中物理 來源: 題型:


水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長分別為L1、L2,且L1<L2,如圖所示.兩個完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))與兩個斜面間的動摩擦因數(shù)相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則( 。

  A. 從頂端到底端的運(yùn)動過程中,由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同

  B. 滑塊A到達(dá)底端時的動能一定比滑塊B到達(dá)底端時的動能大

  C. 兩個滑塊加速下滑的過程中,到達(dá)同一高度時,機(jī)械能可能相同

  D. 兩個滑塊從頂端運(yùn)動到底端的過程中,重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國航天事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)地發(fā)展,航天技術(shù)位于世界前列,在航天控制中心對其正上方某衛(wèi)星測控時,測得從發(fā)送“操作指令”到接收到衛(wèi)星“已操作”的信息需要的時間為2t(設(shè)衛(wèi)星接收到“操作指令”后立即操作,并立即發(fā)送“已操作”的信息到控制中心),測得該衛(wèi)星運(yùn)行周期為T,地球半徑為R,電磁波的傳播速度為c,由此可以求出地球的質(zhì)量為(   )

A.  B.    C.   D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一名旅客在平直公路邊等候長途汽車,他突然發(fā)現(xiàn)距離自己所在位置S0=5.0m處的汽車以P=34kW的恒定功率開始啟動,于是他從靜止開始以a=2.0m/s2的加速度勻加速追趕汽車,經(jīng)過t=5.0s追上了正在加速運(yùn)動的汽車。已知汽車(含車內(nèi)乘客)的質(zhì)量M=5.0×103kg,汽車運(yùn)動過程中受到的阻力是其重力的0.08倍,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)汽車在啟動過程中的最大速度;


(2)人剛追上汽車時汽車的速度和加速度。

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下列說法正確的是(   )(填正確答案標(biāo)號.選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”

B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

C.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)

D.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢

E.用活塞壓縮氣缸內(nèi)的理想氣體,對氣體做了3.0×l05J的功,同時氣體向外界放出l.5×l05J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了1.5×l05J

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科目:高中物理 來源: 題型:


某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機(jī)提供的動力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方由靜止開始勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計(jì),下列說法中正確的是( 。

 

A.

加速時動力的大小等于mg

 

B.

加速與減速時的加速度大小之比為2:

 

C.

加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為1:2

 

D.

減速飛行時間t后速度為零

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