質(zhì)點(diǎn)僅在恒力F的作用下，在xOy平面內(nèi)由坐標(biāo)原點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)的軌跡如圖1所示，經(jīng)過A點(diǎn)時速度的方向與x軸平行，則恒力F的方向可能沿                                                                                                  (　　)

圖1

A．x軸正方向

B．x軸負(fù)方向

C．y軸正方向

D．y軸負(fù)方向


D

解析　質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動時所受合力一定指向曲線的內(nèi)側(cè)(凹側(cè))，選項(xiàng)B、C錯誤；由于初速度與合力初狀態(tài)時不共線，所以質(zhì)點(diǎn)末速度不可能與合力共線，選項(xiàng)A錯誤，選項(xiàng)D正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


長為a、寬為b的矩形線框有n匝，每匝線圈電阻為R，如圖所示，對稱軸MN的左側(cè)處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，第一次將線框從磁場中以速度v勻速拉出；第二次讓線框以＝2v/b的角速度轉(zhuǎn)過900角。那么

①通過導(dǎo)線橫截面的電量q1：q2＝1：n ②通過導(dǎo)線橫截面的電量q1：q2＝1：1

③線框發(fā)熱功率P1：P2＝2n：1    ④ 線框發(fā)熱功率P1：P2＝2：1

A．① ③        B。① ④         C。 ② ③        D。② ④

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，在傾角θ＝30°的固定斜面的底端有一靜止的滑塊，滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)，滑塊的質(zhì)量m＝1 kg，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝，斜面足夠長．某時刻起，在滑塊上作用一平行于斜面向上的恒力F＝10 N，恒力作用時間t1＝3 s后撤去．求：從力F開始作用時起至滑塊返回斜面底端所經(jīng)歷的總時間t及滑塊返回底端時速度v的大小(g＝10 m/s2)．

圖6

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11甲所示，有一足夠長的粗糙斜面，傾角θ＝37°，一滑塊以初速度v0＝16 m/s從底端A點(diǎn)滑上斜面，滑至B點(diǎn)后又返回到A點(diǎn)．滑塊運(yùn)動的速度—時間圖象如圖乙所示，求：(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2)

圖11

(1)A、B之間的距離；

(2)滑塊再次回到A點(diǎn)時的速度；

(3)滑塊在整個運(yùn)動過程中所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖8所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋住．現(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是                                                                                                                       (　　)

圖8

A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零

B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma

D．斜面對球不僅有彈力，而且該彈力是一個定值

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示為一個做勻變速曲線運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖，已知在B點(diǎn)的速度與加速度相互垂直，且質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向是從A到E，則下列說法中正確的是    (　　)

圖4

A．D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率大

B．A點(diǎn)的加速度與速度的夾角小于90°

C．A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大

D．從A到D加速度與速度的夾角先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平桌面上有兩個玩具車A和B，兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連，在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R.在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài)，A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中(0,2l)、(0，－l)和(0,0)點(diǎn)．已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運(yùn)動；B平行于x軸朝x軸正向勻速運(yùn)動．在兩車此后運(yùn)動的過程中，標(biāo)記R在某時刻通過點(diǎn)(l，l)．假定橡皮筋的伸長是均勻的，求B運(yùn)動速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，可將該運(yùn)動簡化為以下模型(如圖5所示)：手握飛鏢的小孩用一根不可伸長的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性沿BC飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O，圓形靶的最高點(diǎn)C與B點(diǎn)在同一高度，A、B、C三點(diǎn)處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知小孩質(zhì)量為m，細(xì)繩長為L，B、C兩點(diǎn)之間的距離為d，靶的半徑為R，A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h.不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g.

圖5

(1)求小孩在A處被推出時的初速度大小；

(2)如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v1，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v1的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某種折射率較大的透光物質(zhì)制成直角三棱鏡ABC，在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2，在在BC面的右側(cè)無論怎樣都看不到大頭針P1、P2 的像，而在AB面的左側(cè)通過棱鏡可以觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線方向，直到P1的像被P2的像擋住，再在觀察的這一側(cè)先后插上兩枚大頭針P3、P4（圖中未畫出），使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，記下P3、P4和三棱鏡的位置，移去大頭針和三棱鏡，過P3、P4作直線與AB面交于D，量出該直線與AB面的夾角為450，則透光物質(zhì)的折射率n= ．

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