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如圖，水平面上有一重為40N的物體，受到F1＝12N和F2＝6N的水平力作用而保持靜止． 已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為µ＝0.2，求：

（1）此時物體所受到的摩擦力多大？
（2）若將F1撤去后，物體受的摩擦力多大？
（3）若將F2撤去后，物體受的摩擦力多大？

（1）6N （2）6N  (3)8N

解析試題分析：(1)物體與地面間最大靜摩擦力為fmax=8N       
此時物體受拉力的合力為F1-F2=6N< fm，物體與地面間仍為靜摩擦力，故f=6N 
(2) 將F1撤去后
F2=6N< fma，物體與地面間仍為靜摩擦力， 故f=6N
(3) 將F2撤去后
F1=12N>fmax，物體已開始運動，為滑動摩擦力，由滑動摩擦力公式得 故f=μmg=fmax=8N
考點：摩擦力的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

小木塊m從光滑曲面上P點滑下，通過粗糙靜止的水平傳送帶落于地面上的Q點，如圖1-2所示�，F(xiàn)讓傳送帶在皮帶輪帶動下逆時針轉動，讓m從P處重新滑下，則此次木塊的落地點將     

A．仍在Q點 B．在Q點右邊 C．在Q點左邊 D．木塊可能落不到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學用圖示實驗裝置來測量物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去，沿水平木板滑行，途中安裝一光電門，標記為O點。設重力加速度為g。

（1）測得窄片的寬度為L，記下窄片通過光電門的時間△t，還需要測量的物理量有__________________。（標明相關物理量的符號）
（2）物塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ＝__________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，傾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上，物塊A重力G = 20N，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ= 0.4，物塊放在斜面上。試求：

（1）當物塊在斜面上靜止時，物塊受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物塊沿斜面向下勻速運動，F(xiàn)1為多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物塊沿斜面向上勻速運動，F(xiàn)2為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖所示，質量為M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，空木箱對角線有一光滑細軌道，軌道與水平方向間的夾角為45°。軌道上有一質量為m的物體沿軌道自由下滑，木箱始終靜止在水平面上，求物體下滑的過程中，

（1）軌道對物體的彈力大小；
（2）地面對木箱的摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質量為，置于粗糙水平面上。重力加速度為.求：

（1）當斜面體靜止時，懸線對小球拉力大�。�
（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向。
（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的K倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，K必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，人重600 N，木塊A重400 N，人與A、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運動，滑輪摩擦不計．求：

（1）人對繩的拉力；
（2）人腳對A的摩擦力的方向和大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（  ）

A．P向下滑動 B．P靜止不動 
C．P所受的合外力增大 D．P與斜面間的靜摩擦力不變 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A放在斜面上，與斜面一起向右做勻加速運動，物體A受到斜面對它的支持力和摩擦力的合力方向可能是 （  ）

A．向右斜上方 B．豎直向上 C．向右斜下方 D．上述三種方向均不可能

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