1．牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用邏輯推理，建立了萬(wàn)有引力定律．在創(chuàng)建萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離成反比”的猜想
B．牛頓根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即F∝m的結(jié)論
C．牛頓根據(jù)F∝m和牛頓第三定律，分析了地月間的引力關(guān)系，進(jìn)而得出F∝m1m2
D．卡文迪許用“月-地檢驗(yàn)”檢驗(yàn)了萬(wàn)有引力定律的正確性

分析 牛頓根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，結(jié)合牛頓第三定律得出F∝m1m2．萬(wàn)有引力常量是卡文迪許測(cè)量出來(lái)的．

解答 解：A、牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想．故A錯(cuò)誤．
BC、牛頓根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即F∝m的結(jié)論，根據(jù)牛頓第三定律，得出F∝m1m2．故B正確，C也正確．
D、牛頓用“月-地檢驗(yàn)”第一次檢驗(yàn)了萬(wàn)有引力定律的正確性，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要熟悉教材，了解物理學(xué)史．知道牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，但是引力常量是卡文迪許測(cè)出的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖1所示，在傾斜角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，其下端固定，靜止時(shí)上端位置在B點(diǎn)，在A(yíng)點(diǎn)放上一質(zhì)量m=2.0kg的小物體，小物體自由釋放，從開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖2所示，小物體在0.4s時(shí)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，在0.9s到達(dá)C點(diǎn)，BC的距離為1.2m（g=10m/s2），由圖知（　�。�
A．斜面傾斜角θ=60°
B．物體從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中機(jī)械能守恒
C．物塊從C點(diǎn)回到A點(diǎn)過(guò)程中，加速度先增后減，再保持不變
D．在C點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為16J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一矩形線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生交流電的圖象如圖所示，由圖可以知道（　�。�
A．0.01 s時(shí)刻線(xiàn)圈處于中性面位置B．該交流電流頻率為50 Hz
C．該交流電流有效值為2 AD．0.01 s時(shí)刻穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，半圓形軌道豎直放置，在軌道水平直徑的兩端，先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個(gè)小球，兩球均落在軌道上的P點(diǎn)，OP與豎直方向所成夾角θ=30°．設(shè)兩球落在P點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角分別為α、β，則（　�。�
A．v2=2v1
B．v2=3v1
C．tanβ=3tanα
D．b球落到P點(diǎn)時(shí)速度方向的反向延長(zhǎng)線(xiàn)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．電視劇《陸軍一號(hào)》再現(xiàn)了武裝直升機(jī)在搶險(xiǎn)救災(zāi)、完成特殊任務(wù)中的巨大作用，在劇中直升機(jī)救助受傷游客的畫(huà)面給觀(guān)眾留下了深刻的印象，假設(shè)受傷的游客質(zhì)量為60kg，重力加速度g=10m/s2，纜繩及其掛鉤等質(zhì)量不計(jì)，
（1）直升機(jī)懸停在空中放出纜繩，若受傷的游客被纜繩向上提起過(guò)程中纜繩始終豎直，纜繩拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，求懸停在空中的直升機(jī)距離地面的高度及拉力所做的功．
（2）直升機(jī)懸停在空中放出纜繩，在受傷的游客剛系好纜繩脫離地面時(shí)，風(fēng)力使纜繩偏離豎直方向的角度為：θ=37°，假設(shè)此時(shí)受傷的游客處于靜止?fàn)顟B(tài)，求此時(shí)風(fēng)力大小和纜繩中的拉力大�。╯in37°≈0.6，cos37°≈0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，一個(gè)表面光滑的斜面體M固定在水平地面上，α＜β．M頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪后連接A、B兩個(gè)小滑塊，細(xì)繩與各自的斜面平行，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)．剪斷細(xì)繩后，A、B滑至斜面底端．則（　�。�
A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量
B．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小相等
C．兩滑塊同時(shí)到達(dá)斜面底端
D．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)，滑塊A重力的瞬時(shí)功率較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，某次實(shí)驗(yàn)中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)．
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，應(yīng)用一條曲線(xiàn)把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
（2）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=10cm，小球平拋的初速度為V=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），b點(diǎn)的速度大小為2.5m/s．
（3）圖中的a點(diǎn)否（填是或否）是拋出點(diǎn)，如不是，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是（-10cm 1.25cm）（以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)）．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在外力作用下沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B保持相對(duì)靜止．關(guān)于B受到的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，B受到的摩擦力方向向左
B．若A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，B受到的摩擦力方向向右
C．若A、B一起加速運(yùn)動(dòng)，B受到的摩擦力方向向左
D．若A、B一起加速運(yùn)動(dòng)，B受到的摩擦力方向向右

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