下面說法中,正確的是( )
A.用力踢迎面飛來的足球,足球的運(yùn)動方向改變,表明力可以改變物體的慣性 |
B.足球踢出后能繼續(xù)運(yùn)動,表明運(yùn)動的物體有慣性 |
C.足球不踢不動,運(yùn)動后會停下來,表明力是維持物體運(yùn)動的原因 |
D.足球速度越大,運(yùn)動得會越遠(yuǎn),表明速度越大物體的慣性就越大 |
B
解析試題分析:用力踢足球,足球的運(yùn)動方向發(fā)生變化,是因?yàn)榱Ω淖兞俗闱虻倪\(yùn)動狀態(tài),慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān),A錯誤;因?yàn)閼T性,足球踢出后能繼續(xù)運(yùn)動, B正確;足球不踢不動,是因?yàn)樘幱谄胶鉅顟B(tài)下,運(yùn)動狀態(tài)不會改變,運(yùn)動后會停下來,是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔,使得足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,C錯誤;足球速度越大,運(yùn)動得會越遠(yuǎn),因?yàn)樗俣仍酱,停下來所需要的時間越長,則運(yùn)動的越遠(yuǎn),D錯誤;
考點(diǎn):考查了對慣性的理解
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
重500 N的物體放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3.當(dāng)用100 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?當(dāng)用180 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
9分)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)在本實(shí)驗(yàn)的操作中,下列說法中正確的是( )
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,Ο點(diǎn)位置不允許變動
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和Ο點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到Ο點(diǎn)時,兩個彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)
(3)圖乙做出的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)各自畫了以下力的圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是______
(2)在做完實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行了回顧,并在筆記本上記下如下幾條體會,你認(rèn)為他的體會中正確的是______
A.兩根細(xì)繩套必須等長 |
B.用兩只彈簧測力計(jì)拉繩套時,兩測力計(jì)的示數(shù)要相同 |
C.若F1、F2方向不變,而大小各增加1 N,則合力的方向也不變,大小也增加1 N |
D.用兩只彈簧測力計(jì)拉時合力的圖示F與用一只彈簧測力計(jì)拉時圖示F′不完全重合,在誤差允許范圍內(nèi),可以說明“力的平行四邊形定則”成立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是某同學(xué)正要釋放小車的情形,下列說法正確的是( )
A.應(yīng)把長木板水平放置 |
B.應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時器遠(yuǎn)些 |
C.應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時器接在直流電源上 |
D.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
⑴在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力 |
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了 |
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力 |
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,當(dāng)重1噸的汽車通過半徑為40m、拱橋頂點(diǎn)的速度為10m/s時,車對橋頂?shù)膲毫Χ嗌倥?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
轉(zhuǎn)換電視頻道,選擇自己喜歡的電視節(jié)目,稱為( )
A.調(diào)幅 | B.調(diào)頻 | C.調(diào)制 | D.調(diào)諧 |
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