20．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生如圖所示的狀態(tài)變化，狀態(tài)A與狀態(tài)B 的體積關(guān)系為VA小于VB（選填“大于”、“小于”或“等于”）； 若從A狀態(tài)到C狀態(tài)的過程中氣體對外做了100J的功，則此過程中吸收（選填“吸收”或“放出”）100J熱量．

分析 根據(jù)氣體狀態(tài)方程和已知的變化量去判斷其它的物理量．根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式△U=Q+W進(jìn)行判斷．

解答 解：狀態(tài)A與狀態(tài)B，壓強(qiáng)不變，溫度升高，根據(jù)氣體狀態(tài)方程知道，體積增大．所以VA 小于VB．
若從A狀態(tài)到C狀態(tài)的過程中，氣體溫度不變，內(nèi)能不變，氣體對外做了100J的功，說明W＜0，
根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式△U=Q+W知道此過程中吸熱，吸收的熱量為100J．
故答案為：小于；吸收；100．

點(diǎn)評 要注意研究過程中哪些量不變，哪些量變化．運(yùn)用△U=Q+W來分析問題時，必須理解表達(dá)式的物理意義，掌握它的符號法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．自由式滑雪的運(yùn)動模型可簡化為如圖所示，小球質(zhì)量為m，從高為H的曲面上A點(diǎn)自由釋放并無摩擦地滾入光滑圓弧槽BC，已知圓弧槽BC所對的圓心角為45°，圓弧半徑為R，CD是一個平臺，寬、高都為h．求：
（1）小球到B點(diǎn)時對B點(diǎn)的壓力；
（2）小球從C點(diǎn)飛出到落到D點(diǎn)這一過程中在空中運(yùn)動的時間；
（3）為使小球能落在CD之間，求$\frac{h}{H}$的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在《探究合力的求法》實(shí)驗(yàn)中的三個實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套．通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個測力計的示數(shù)F1和F2．
（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一只測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向．
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？
①中是記錄兩跟細(xì)線的方向；
②中是根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖；
③中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，當(dāng)可變電阻的滑片P向下滑動時（　　）
A．AB間電壓不變B．AB間電壓減少C．通過R的電流不變D．通過R的電流減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為11：2，原線圈兩端的輸入電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），電表均為理想電表，滑動變阻器R接入電路部分的阻值為10Ω．下列敘述中正確的是（　�。�
A．電壓表的讀數(shù)為40$\sqrt{2}$V
B．電流表的讀數(shù)為4A
C．若滑動變阻器的滑動觸頭P向a端移動，電壓表的讀數(shù)變大
D．若滑動變阻器的滑動觸頭P向a端移動，電流表的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．據(jù)新華社2010年12月14日報道．美國海軍近日在弗吉尼亞州境內(nèi)，成功試射了該國最新研制的電磁炮，其發(fā)射速度達(dá)5倍音速，射程則遠(yuǎn)達(dá)200公里．“電磁炮”是利用電磁力對彈體加速的新型武器，具有速度快，效率高等優(yōu)點(diǎn)．如圖是“電磁炮”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．光滑水平加速導(dǎo)軌M、N長s=5m，寬L=1m，電阻不計．在導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=25T．“電磁炮”總質(zhì)量m=0.1kg，其中加速導(dǎo)體棒a、b的電阻R=0.4Ω．可控電源的內(nèi)阻r=0.6Ω，電源的電壓能自行調(diào)節(jié)，以保證“電磁炮”勻加速發(fā)射．在某次試驗(yàn)發(fā)射時，電源為導(dǎo)體棒a、b提供的電流是400A．求：這次試驗(yàn)中“電磁炮”發(fā)射的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車，一根輕繩跨過乙車的定滑輪，繩的一端與甲車相連，另一端被甲車上的人拉在手中，已知每輛車和人的質(zhì)量均為m=30kg，兩車間的距離為L=4m，現(xiàn)在人用力拉繩，兩車開始相向運(yùn)動，人與甲車保持相對靜止，當(dāng)兩車間的距離為S=1m時乙車的速度為V=1m/s，并停止拉繩．求：
①停止拉繩時甲車運(yùn)動的位移多大？
②停止拉繩時甲車運(yùn)動的速度是多大？
③人拉繩的過程中繩對甲車和人的沖量是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖中（甲）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列說法中正確的是AC（選填字母代號）
A．實(shí)驗(yàn)時要平衡摩擦力                B．實(shí)驗(yàn)時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力    D．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖（乙）所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)（每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時小車的速度為1.24m/s，小車的加速度是6.22m/s2．（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．為了探究“物體做功與物體速度變化的關(guān)系”，平衡摩擦力后，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 （　�。�
A．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
D．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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