20.某同學(xué)在室內(nèi)進(jìn)行拋接小球練習(xí),小球拋接點(diǎn)固定在同一位置,如圖所示,第一次小球豎直上拋的初速度為8m/s,小球恰好沒(méi)有碰到天花板,該同學(xué)成功接住小球;第二次將小球以10m/s的初速度豎直拋出,該同學(xué)又成功接住小球.已知小球與天花板碰撞前后速度大小不變,小球與天花板碰撞的時(shí)間忽略不計(jì),小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力不計(jì),小球可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2.求:
(1)天花板與小球拋出點(diǎn)的高度差h.
(2)第二次拋、接球的時(shí)間間隔△t.

分析 (1)由速度位移公式可求得高度.
(2)分別由位移公式求得上,下兩過(guò)程的時(shí)間,再求和.

解答 解:(1)上拋運(yùn)動(dòng):h=$\frac{0-{v}_{0}^{2}}{-2g}$=$\frac{-{8}^{2}}{-20}$=3.2m
    (2)高上升過(guò)程歷時(shí)t:$3.2=10t+\frac{1}{2}(-10){t}^{2}$ 
求得t=0.4S,t=1.6S(舍)此時(shí)速度為:v=10-0.4×10=6m/s
       下降過(guò)程歷時(shí)t′:3.2=6$t′+\frac{1}{2}×10×t{′}^{2}$  
    求得t′=0.4S  
    則總時(shí)間為t+t′=0.8s
答:1)天花板與小球拋出點(diǎn)的高度差為3.2m.
(2)第二次拋、接球的時(shí)間間隔△t為0.8s.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確豎直上拋運(yùn)動(dòng)的上升和下降過(guò)程具有對(duì)稱性,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d.開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)保持F1不變,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量求平均值.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.如圖2所示圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是c.
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是bc.
a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,AB是圓盤(pán)的直徑,O是圓盤(pán)的圓心,一物塊放在OB的中點(diǎn),在圓盤(pán)邊緣A點(diǎn)固定一直立的細(xì)桿,用細(xì)繩將物塊和桿相連,繩剛好拉直但無(wú)效力,轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)的豎直中心軸,使圓盤(pán)在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).物塊與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦力因數(shù)為μ,物塊的質(zhì)量為m,圓盤(pán)的半徑為R,物塊與圓盤(pán)間的滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,重力加速度為g,細(xì)繩能承受的最大拉力F=2μmg,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{μg}{R}}$時(shí),繩的拉力不為0
B.當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{4μg}{3R}}$時(shí),物塊的摩擦力剛好達(dá)到最大
C.當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{5μg}{R}}$時(shí),物塊受到的摩擦力為μmg
D.當(dāng)繩剛好要斷時(shí),圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{4μg}{R}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,某發(fā)電站通過(guò)燃燒煤來(lái)發(fā)電.發(fā)電站通過(guò)升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶,發(fā)電機(jī)輸出功率是120kW,輸出電壓是240V,升壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為1:50,輸電線的總電阻為10Ω,用戶需要的電壓為220V.則:
(1)輸電線上損失的電功率為多少?
(2)降壓器原、副線圈的匝數(shù)比為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水電站向小山村輸電,輸送的電功率為50kW,若以1100V送電,則線路損失為9kW,若以3300V送電,則線路損失可降為( 。
A.3.3kWB.1 kWC.30 kWD.11 kW

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,在某一均勻介質(zhì)中,A、B是兩個(gè)波源,其簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)表達(dá)式分別為xA=0.1sin(20πt)m和xB=0.1sin(20πt+π)m,介質(zhì)中P點(diǎn)與A、B兩波源間距離分別為4m和5m.兩波源形成的簡(jiǎn)諧橫波分別沿AP、BP方向傳播,波速都是10m/s.則:
①簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)為λ=1m.
②P點(diǎn)的振動(dòng)減弱(“加強(qiáng)”或“減弱”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.鐵路在彎道處的內(nèi)、外軌道高度是不同的,內(nèi)、外軌道平面與水平面間有夾角,若在某彎道處的規(guī)定行駛速度為v,則( 。
A.彎道處路面應(yīng)筑成外高內(nèi)低
B.火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度等于v時(shí),不需要向心力
C.火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度大于v時(shí),輪緣擠壓內(nèi)軌
D.火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度小于v時(shí),輪緣擠壓外軌

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某課外探究小組的學(xué)生在表演“水流星”節(jié)目,如圖所示,杯子可視為質(zhì)點(diǎn),拴杯子的繩長(zhǎng)為L(zhǎng),繩子能承受的最大拉力是杯子和杯內(nèi)水總重力的10倍,重力加速度為g,要使繩子不斷裂,節(jié)目成功,則杯子通過(guò)最高點(diǎn)的速度最小為$\sqrt{gL}$,通過(guò)最低點(diǎn)的速度最大為$3\sqrt{gL}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,如圖(甲)是t=0時(shí)刻的波形圖,圖(乙)是x=3m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該波的波長(zhǎng)為5mB.該波的周期為1s
C.該波向x軸負(fù)方向傳播D.該波的波速為2m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案