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2．了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現了電流熱效應的規(guī)律
B．庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場
D．楞次在分析大量實驗后提出楞次定律，只根據楞次定律便可判斷出感應電流的方向

分析 根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、焦耳發(fā)現了電流熱效應的規(guī)律，故A正確；
B、庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律，故B正確；
C、法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場，故C正確；
D、楞次在分析大量實驗后提出楞次定律，根據楞次定律和右手定則才能判斷出感應電流的方向，故D錯誤；
本題選錯誤的，故選：D．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中砂和桶的總質量m和小車的總質量M間必須滿足的條件是m＜＜M；某同學實驗中測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示，根據表中的數據在圖中坐標上畫出圖象．
編    號F/Na/m•s-2
10.100.10
20.150.19
30.200.30
40.250.41
50.300.50

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一固定的、傾角為θ的細桿上穿有小球，AB段光滑，BQ段有摩擦，AB=BQ，A、B間距為L，C是AB的中點．小球從A點由靜止釋放，小球到達Q時速度恰好為0，重力加速度為g．求：
（1）小球在AB段下滑的加速度大小
（2）小球剛滑到C點時的速度大小
（3）小球與桿BQ 段之間的動摩擦因素．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一位同學設計了用打點計時器測量小車的加速度實驗．已知打點計時器使用的電源的頻率為50Hz，如圖4所示為打出得紙帶的一段，用毫米刻度尺量的數據如下：s1=1.76cm，s2=2.26cm，s3=3.04cm，s4=3.82cm，s5=4.58，s6=5.36，s7=6.14cm．
（1）由圖可知，相鄰兩計數點之間的時間間隔△t=0.06s；

（2）利用所測數據計算小車運動的加速度時，有一數據不可靠，這一數據是s1（填數據的字母代號）
（3）去掉這一不可靠數據，利用其余數據可求出小車運動的加速度大小a=2.14m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為一升降機由靜止開始下降過程中的速度圖象，升降機及其載重總質量為2.0t．
（1）由圖象判斷出升降機在哪段時間內出現超重、失重現象；
（2）分別求出第2S內、第5S內、第7S內懸掛升降機的鋼索的拉力大�。╣取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖游標卡尺的讀數為1.360cm；螺旋測微器的讀數為6.570mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．有一電場的電場線如圖所示，場中A、B兩點電場強度的大小和電勢分別用EA、EB和UA、UB表示，則（　�。�
A．Ua＞UbB．Ua＜UbC．Ea＜EbD．Ea＞Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在向右勻速行駛的車廂內，用細線懸掛一小球，其正下方為a點，b、c兩點分別在a點的左右兩側，如圖所示，燒斷細繩，球將落在（　�。�
A．a點B．b點C．c點D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的一項重要任務就是評估月球上璧${\;}_{2}^{3}$He的分布和儲量．已知兩個氛核可聚變生成一個${\;}_{2}^{3}$He和一個中子，并放出一定的能量．其核反應方程是：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{0}^{1}$n，已知氖核質量2.0136u，中子質量為1.0087u，${\;}_{2}^{3}$He核質量為3.0150u．lu即l個原子質量單位，所對應的能量是931MeV，阿伏加德羅常數NA=6x 1023mol-1．若2g氛全部發(fā)生聚變，則釋放的能量是9.8×1023MeV（結果保留2位有效數字）

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