A. | 桌面對書的支持力的大小等于書的重力大小,它們是一對平衡力 | |
B. | 書所受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 書對桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質(zhì)的力 | |
D. | 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力 |
分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失;一對平衡力大小相等,方向相反,作用在同一物體上.
解答 解:A、桌面對書的支持力和書的重力是一對平衡力,大小相等,故A正確;
B、桌面對書的支持力和書的重力是一對平衡力,不是作用力與反作用力,故B錯誤;
C、書對桌面的壓力的性質(zhì)是彈力,重力的性質(zhì)是萬有引力,性質(zhì)不同,故C錯誤;
D、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是作用力與反作用力的關(guān)系,故D錯誤.
本題選擇錯誤的,故選:BCD
點評 本題關(guān)鍵要明確一對平衡力與一對作用力與反作用力的區(qū)別,初學者往往容易看到大小相等、方向相反且作用在同一條直線上就認為是一對平衡力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A、B被彈簧彈開的速度vA=vB=4m/s | |
B. | 彈簧儲存的彈性勢能為12J | |
C. | 故物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠距離為3m | |
D. | 物塊B在傳送帶上滑動的全過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量Q=48J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩球所受向心力的大小之比為4:3 | |
B. | A、B兩球?qū)ν氲膲毫χ葹?:4 | |
C. | A、B兩球運動的周期之比為$\sqrt{3}$:2 | |
D. | A、B兩球的動能之比為64:27 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光速不變原理指出光在真空中傳播速度在不同慣性參考系中都是相同的 | |
B. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄 | |
C. | 在光導纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象 | |
D. | 門鏡可以擴大視野是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
E. | 障礙物的尺寸比波長大時也會發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只將電流I增加至原來的2倍 | |
B. | 只將彈體質(zhì)量增加至原來的2倍 | |
C. | 只將軌道長度L增加至原來的2倍 | |
D. | 將電流,和軌道長度己均增加至原來的2倍,其它量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | TAB和TAD都變大,TAC變小 | B. | TAB變?nèi)耍琓AD變小,TAC變小 | ||
C. | TAB和TAD都變大,TAC不變 | D. | TAB變小,TAD變大,TAC不變 |
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