分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度.
解答 解:(1)A、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),故A正確;
B、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故B正確;
C、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故CD錯誤.
故選:AB;
(2)小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,所以a-F圖象是一條傾斜的直線,由實驗裝置可知,實驗前沒有平衡摩擦力,則畫出的a-F圖象在F軸上有截距,故C正確.故選:C;
(3)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.3110-0.2396)-(0.2396-0.1092)}{4×0.{1}^{2}}$≈-1.5m/s2,則小車的加速度大小為1.5m/s2.
故答案為:(1)AB;(2)C;(3)1.5.
點評 本題實驗源于課本,但是又不同于課本,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.注意在本實驗中不需要滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因為拉力可以彈簧秤直接測出.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動中α粒子總是克服電場力做功 | |
B. | α粒子經(jīng)過兩等勢面的動能Eka>Ekb | |
C. | α粒子在兩等勢面上的電勢能Epa>Epb | |
D. | 點電荷Q可能為正電荷,也可能為負(fù)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q2帶負(fù)電 | B. | b點的電場強度最大 | ||
C. | Q2的電荷量大于Q1的電荷量 | D. | a、c兩點電勢相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷由P靜止釋放能運動到Q | |
B. | 正電荷在P的加速度小于在Q的加速度 | |
C. | 負(fù)電荷從P移動到Q,其間必有一點電勢能為零 | |
D. | 負(fù)電荷的電量大于正電荷的電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$知電勢差的值與檢驗電荷q有關(guān) | |
B. | 同一電荷在電勢越高的地方具有的電勢能越大 | |
C. | 電容器帶電荷量越多,其電容越大 | |
D. | 運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地上,這是為了把靜電引入大地,避免因放電引起爆炸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體拋出的初速度大小一定是35m/s | |
B. | 物體在這4s內(nèi)的平均速度大小為15.625m/s | |
C. | 物體在這4s內(nèi)速度的變化的大小一定為40m/s | |
D. | 物體在拋出后第1s內(nèi)的平均速度大小可能為零 |
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