18．如圖為一束電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)線(xiàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)線(xiàn)相互垂直；
（2）電勢(shì)φC＞φD；
（3）場(chǎng)強(qiáng)EA＞EC；
（4）負(fù)電荷在B點(diǎn)受力方向和該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向受力方向沿電場(chǎng)線(xiàn)切線(xiàn)方向向右；場(chǎng)強(qiáng)方向沿電場(chǎng)線(xiàn)切線(xiàn)方向向左．

分析 電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)線(xiàn)是相互垂直的；沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向，電勢(shì)逐漸降低；電場(chǎng)線(xiàn)的疏密反映場(chǎng)強(qiáng)的小大；等勢(shì)線(xiàn)的疏密也反映電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；場(chǎng)強(qiáng)方向是電場(chǎng)線(xiàn)的切線(xiàn)方向，負(fù)電荷的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相反．

解答 解：（1）電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)線(xiàn)是相互垂直的；
（2）沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向，電勢(shì)逐漸降低；C點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)的電勢(shì)；
（3）A處的電場(chǎng)線(xiàn)比C處的電場(chǎng)線(xiàn)密，A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于C處的場(chǎng)強(qiáng)；
（4）負(fù)電荷的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相反；場(chǎng)強(qiáng)方向沿著電場(chǎng)線(xiàn)的切線(xiàn)方向；
故答案為：（1）垂直；（2）＞；（3）＞；（4）受力方向沿電場(chǎng)線(xiàn)切線(xiàn)方向向右，場(chǎng)強(qiáng)方向沿電場(chǎng)線(xiàn)切線(xiàn)方向向左．

點(diǎn)評(píng) 這道題是考查對(duì)電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，等勢(shì)線(xiàn)是所有電勢(shì)相等的點(diǎn)構(gòu)成的線(xiàn)，電場(chǎng)線(xiàn)是描述電場(chǎng)性質(zhì)的曲線(xiàn)．它們都是描述電場(chǎng)的性質(zhì)的線(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖所示是某同學(xué)做“探究功率與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋將小車(chē)從靜止彈出，小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）實(shí)驗(yàn)前，可以在不加橡皮筋時(shí)，將木板左側(cè)適當(dāng)墊高，使拖著紙帶的小車(chē)恰能沿木板勻速下滑，其目的是平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的摩擦阻力；
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作，下列敘述中正確的是BD．
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致
C．實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)測(cè)出小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度
D．先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
（3）在正確操作的情況下，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的．如圖為某次實(shí)驗(yàn)中紙帶上連續(xù)打出的兩段點(diǎn)跡，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，利用紙帶計(jì)算出小車(chē)獲得的速度v=1.70m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，水平傳送帶長(zhǎng)為L(zhǎng)=11.5m，以速度v=7.5m/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)．在傳送帶的A端無(wú)初速釋放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在將滑塊放到傳送帶的同時(shí)，對(duì)滑塊施加一個(gè)大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度大小為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的過(guò)程中
（1）滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一質(zhì)量M=2m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從長(zhǎng)木板的一端開(kāi)始在木板上滑動(dòng)，最終恰好離開(kāi)木板．
（1）試求小滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
（2）若把該長(zhǎng)木板靜止放在光滑水平地面上，則小滑塊至少要以多大的初速度v從長(zhǎng)木板的一端開(kāi)始在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，才能離開(kāi)長(zhǎng)木板．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為1.6m/s，小車(chē)的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖丙所示）．請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線(xiàn)如圖丁，該圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．答：實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系．圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過(guò)滑輪，一端與放在木板上的小滑車(chē)相連，另一端可懸掛鉤碼．本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車(chē)中，在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車(chē)（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑．
（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車(chē)內(nèi)；用手按住小車(chē)并使輕繩與木板平行．釋放小車(chē)，同時(shí)用傳感器記錄小車(chē)在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a．
（3）對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表．n=2時(shí)的s-t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時(shí)小車(chē)的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表．
n12345
a/m•s-20.200.580.781.00
（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a-n圖象．從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比．
（5）利用a-n圖象求得小車(chē)（空載）的質(zhì)量為0.45kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8m•s-2）．
（6）若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟（1），下列說(shuō)法正確的是BC（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）
A．a(chǎn)-n圖線(xiàn)不再是直線(xiàn)
B．a(chǎn)-n圖線(xiàn)仍是直線(xiàn)，但該直線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)
C．a(chǎn)-n圖線(xiàn)仍是直線(xiàn)，但該直線(xiàn)的斜率變大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，P為位于某一高度處的質(zhì)量為m的物塊，Q為位于水平地面上的質(zhì)量為M的特殊平板，$\frac{m}{M}$=$\frac{1}{2}$，平板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1．在板的上表面的上方，存在一定厚度的“相互作用區(qū)域”，區(qū)域的上邊界為MN，如圖中劃虛線(xiàn)的部分．當(dāng)物塊P進(jìn)入相互作用區(qū)域時(shí)，P、Q之間便有相互作用的恒力F=11mg，其中Q對(duì)P的作用力豎直向上，F(xiàn)對(duì)P的作用使P不與Q的上表面接觸．在水平方向上，P、Q之間沒(méi)有相互作用力．已知物塊P開(kāi)始下落的時(shí)刻，平板Q向右的速度為v0=10m/s，P從開(kāi)始下落到剛到達(dá)“相互作用區(qū)域”所經(jīng)歷的時(shí)間為t0=1.0s．平板Q足夠長(zhǎng)，空氣阻力不計(jì)，g取10m/s2．求：
（1）物塊P在相互作用區(qū)域中運(yùn)動(dòng)時(shí)P、Q加速度的大��；
（2）從P開(kāi)始下落至第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程中P在相互作用區(qū)域運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t及此過(guò)程Q的位移；
（3）從P開(kāi)始下落至平板Q的速度為零時(shí)，P一共回到出發(fā)點(diǎn)幾次？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一個(gè)正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域abcd，e是ad的中點(diǎn)，f是cd的中點(diǎn)，如果在a點(diǎn)沿對(duì)角線(xiàn)方向以速度v射入一帶負(fù)電的帶電粒子，恰好從e點(diǎn)射出，則（　�。�
A．如果粒子的速度增大為原來(lái)的二倍，將從f點(diǎn)射出
B．如果粒子的速度增大為原來(lái)的三倍，將從f點(diǎn)射出
C．如果粒子的速度不變，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的二倍，將從d點(diǎn)射出
D．只改變粒子的速度使其分別從e、d、f點(diǎn)射出時(shí)，從f點(diǎn)射出所用時(shí)間最短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定，跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線(xiàn)均處于水平．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是AB．（填步驟序號(hào)）
A．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)F0；
B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶
C．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F（F=2F0）為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a-F圖象如圖2所示，則可能正確的是C．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖3所示的紙帶，按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，1～5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10（cm），通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz．則：小車(chē)的加速度大小為1.5m/s2，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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