A. | 小球的機(jī)械能和電勢(shì)能的總和保持不變 | |
B. | 小球下滑的加速度最大時(shí)速度時(shí)v=$\frac{E}{B}$ | |
C. | 小球下滑的最大速度為vm=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$ | |
D. | 下滑加速度為最大加速度一半時(shí)的速度可能是v=$\frac{2μqE+mg}{2μqB}$ |
分析 對(duì)小球進(jìn)行受力分析,再根據(jù)各力的變化,可以找出合力及加速度的變化;即可以找出小球最大速度及最大加速度的狀態(tài).
解答 解:A、在下降過程中有摩擦力做功,故有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機(jī)械能和電勢(shì)能的總和將減。蔄錯(cuò)誤;
B、當(dāng)洛侖茲力等于電場(chǎng)力時(shí),摩擦力為零,此時(shí)加速度為g達(dá)最大;此時(shí)qvB=qE,所以:v=$\frac{E}{B}$;故B正確;
C、小球靜止時(shí)只受電場(chǎng)力、重力、支持力及摩擦力,電場(chǎng)力水平向左,摩擦力豎直向上;開始時(shí),小球的加速度應(yīng)為a=$\frac{mg-μqE}{m}$;
小球速度將增大,產(chǎn)生洛侖茲力,由左手定則可知,洛侖茲力向右,故水平方向合力將減小,摩擦力減小,故加速度增大;當(dāng)洛倫茲力大于電場(chǎng)力時(shí),小球的加速度:a=$\frac{mg-μ(qvB-qE)}{m}$,此后速度繼續(xù)增大,則洛侖茲力增大,水平方向上的合力增大,摩擦力將增大;加速度將減小,當(dāng)加速度等于零時(shí),則速度達(dá)到最大,最大速度即為vm=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$.故C正確;
D、此后速度繼續(xù)增大,則洛侖茲力增大,水平方向上的合力增大,摩擦力將增大;加速度將減小,故最大加速度的一半會(huì)有兩種情況,一是在洛侖茲力小于電場(chǎng)力的時(shí)間內(nèi),另一種是在洛侖茲力大于電場(chǎng)力的情況下,則:$\frac{g}{2}$=$\frac{mg-μ(qE-Bq{v}_{1})}{m}$,
解得:v1=$\frac{2μqE-mg}{2μqB}$;
或有:$\frac{g}{2}$=$\frac{mg-μ(Bq{v}_{2}-qE)}{m}$,
解得:v2=$\frac{2μqE+mg}{2μqB}$,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題要注意分析帶電小球的運(yùn)動(dòng)過程,屬于牛頓第二定律的動(dòng)態(tài)應(yīng)用與電磁場(chǎng)結(jié)合的題目,此類問題要求能準(zhǔn)確找出物體的運(yùn)動(dòng)過程,并能分析各力的變化,對(duì)學(xué)生要求較高.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能 | |
B. | 做功越多,物體的能量就越大 | |
C. | 能量轉(zhuǎn)化中做功越多,能量轉(zhuǎn)化就越多 | |
D. | 功和能的單位相同,它們的物理意義也相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能可以為零,但內(nèi)能永遠(yuǎn)不為零 | |
B. | 溫度相同、質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能 | |
C. | 物體的溫度越高,內(nèi)能越大 | |
D. | 0°C的冰的內(nèi)能與等質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 渡河時(shí)間可能為35s | |
B. | 最短渡河位移為200m | |
C. | 只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),渡河位移最短 | |
D. | 渡河時(shí)間跟船頭與河岸夾角、水速均無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的周期和B的相等 | B. | A的線速度比B的大 | ||
C. | A與B的向心加速度大小相等 | D. | 懸掛A的纜繩所受的拉力比B的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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