關于速度和加速度的關系，以下說法正確的有(　　)

A．加速度方向為正時，速度一定增加

B．速度變化得越快，加速度就越大

C．加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變

D．加速度大小不斷變小，速度大小也一定不斷變小


解析：速度是否增加，與加速度的正負無關，只與加速度與速度的方向是否相同有關，故A項錯；“速度變化得越快”是指速度的變化率越大，即加速度a越大，B項正確；加速度方向保持不變，速度方向可能變，也可能不變，當物體做減速直線運動時，v＝0以后就反向運動，故C項錯；物體在運動過程中，若加速度的方向與速度方向相同，盡管加速度在變小，但物體仍在加速，直到加速度a＝0，速度就達到最大了，故D項錯．

答案：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是等量異種電荷周圍的一些點，O是兩電荷連線的中點，B、C是連線上相對O對稱的兩點，E、F是連線中垂線上也相對O對稱的兩點，選無限遠處電勢為零，則以下說法正確的是（    ）

A、B、C兩點場強大小相等、方向相同，電勢也相等

B、E、F兩點場強大小相等、方向相同，電勢也相等

C、一負電荷由B沿連線運動到C，則電場力做負功，電勢能減小

D、將某一電荷從B點移動到E點電場力所做功等于將該電荷從B點移動到無窮遠處所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，靜止放在水平桌面上的紙帶上有一質量為m＝0.1 kg的鐵塊，它與紙帶右端的距離為L＝0.5 m，鐵塊與紙帶間、紙帶與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.1.現(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出，當紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達桌面邊緣，鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離為s＝0.8 m．已知g＝10 m/s2，桌面高度為H＝0.8 m，不計紙帶質量，不計鐵塊大小，鐵塊不滾動．求：

(1)鐵塊拋出時的速度大小v；

(2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時間t1；

(3)紙帶抽出過程中產(chǎn)生的內能E.

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

   （1）下列幾個操作步驟中：

    A．按照圖示，安裝好實驗裝置；

    B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；

    C．用天平測出重錘的質量；

    D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；

    E．測量紙帶上某些點間的距離；

    F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

沒有必要的是       ，操作錯誤的是               。（填步驟前相應的字母）

（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落過程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達式為：a=            。（用X1、X2、X3、X4及f表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：


從山東龍口港到遼寧大連港是一條重要的海上運輸路線．假如有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā)，甲船路線是龍口—旅順—大連，乙船路線是龍口—大連．兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港，以下關于兩船全航程的描述中正確的是(　　)

A．兩船的路程相同，位移不相同

B．“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港”一句中，“兩天”和“下午三點”都指的是時間

C．“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港”一句中，“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻

D．在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質點

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人劃船逆流而上，當船經(jīng)過一橋時，船上一小木塊掉在河水里，但一直航行至上游某處時此人才發(fā)現(xiàn)，便立即返航追趕，當他返航經(jīng)過1小時追上小木塊時，發(fā)現(xiàn)小木塊距離橋有5 400 m遠，若此人向上游和向下游航行時船在靜水中的前進速率相等．試求河水的流速為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20 m/s的速度做勻速運動，某時刻關閉發(fā)動機而做勻減速運動，加速度大小為5 m/s2，則它關閉發(fā)動機后通過37.5 m所需時間為

A．3 s                                  B．4 s

C．5 s                                  D．6 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


四川省部分地方曾遭受到強降雨襲擊，造成部分市州發(fā)生山洪泥石流災害，假設當時有一汽車停在小山坡底，突然司機發(fā)現(xiàn)在距坡底240 m的山坡處泥石流以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度勻加速傾瀉而下，假設司機(反應時間為1 s)以0.5 m/s2的加速度勻加速啟動汽車且一直做勻加速直線運動(如圖3－11所示)，而泥石流到達坡底后速率不變且在水平面的運動近似看成勻速直線運動．問：汽車司機能否安全脫離？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖7－6所示，在此過程中(　　)

A．F1保持不變，F3緩慢增大

B．F1緩慢增大，F3保持不變

C．F2緩慢增大，F3緩慢增大

D．F2緩慢增大，F3保持不變

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