科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究，對(duì)正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象具有重要作用．下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A、亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B、伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)地運(yùn)動(dòng)下去C、卡文迪許通過(guò)對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的研究，提出了萬(wàn)有引力定律D、牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步研究提出，維持物體運(yùn)動(dòng)需要力
考點(diǎn)：物理學(xué)史
專題：
分析：本題根據(jù)涉及的物理學(xué)家伽利略、卡文迪許、牛頓等人對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的研究成果進(jìn)行解答．
解答：解：A、亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)，即力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故這個(gè)說(shuō)法不符合事實(shí)，故A錯(cuò)誤．
B、伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)地運(yùn)動(dòng)下去，符合事實(shí)，故B正確．
C、牛頓通過(guò)對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的研究，提出了萬(wàn)有引力定律，故C錯(cuò)誤．
D、牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步研究提出，維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是物理學(xué)史問題，掌握著名科學(xué)家對(duì)物理學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是解答本題的關(guān)鍵，平時(shí)要加強(qiáng)記憶，注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體（　�。�
A、第1s、第2s、第3s末的瞬時(shí)速度之比是1：2：3B、第1s、第2s、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：2：3C、前1s、前2s、前3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5D、前1s、前2s、前3s的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度之比是1：4：9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　　）
A、庫(kù)侖通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值B、安培發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律C、牛頓提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)D、奧斯特對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類帶入了電氣化時(shí)代

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物理學(xué)史實(shí)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、伽利略用理想斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因”的觀點(diǎn)B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬(wàn)有引力恒量C、庫(kù)侖最早建立了電場(chǎng)概念并用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)D、法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、英國(guó)物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻(xiàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律B、英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量C、德國(guó)天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究，得出了萬(wàn)有引力定律D、古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列事物的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說(shuō)的提出與科學(xué)家相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)與查德威克B、單擺的等時(shí)性與伽利略C、光的電磁說(shuō)與愛因斯坦D、天然放射性的發(fā)現(xiàn)與盧瑟福

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法
B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法
C、電場(chǎng)強(qiáng)度E=
F
q
，電容=
Q
U
，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
F
IL
，采用的都是比值定義法
D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力B、重心不一定在物體上C、形狀規(guī)則的物體其重心一定在物體的幾何中心D、物體在地球上任何地方所受重力的方向那指向地心

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