氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，它們分別是從n為3、4、5、6的能級(jí)直接向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的。四條譜線中，一條紅色、一條藍(lán)色、兩條紫色，則下列說法正確的是      （選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）
A．紅色光譜是氫原子從n=3能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
B．藍(lán)色光譜是氫原子從n=6能級(jí)或n=5能級(jí)直接向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
C．若氫原子從n=6能級(jí)直接向n=1能級(jí)躍遷，則能夠產(chǎn)生紫外線
D．若氫原子從n=6能級(jí)直接向n=1能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)直接向n=2能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的輻射將可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
E．若氫原子從n=3能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的輻射能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)直接向n=2能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的輻射一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)


ACE這是課本閱讀題，只要我們搞清楚了氫原子光譜規(guī)律和光電效應(yīng)規(guī)律就不難選擇答案了。由可知從到是紅色光譜產(chǎn)生的；進(jìn)一步分析BC可知：B錯(cuò)、C對(duì)；要發(fā)生光電效應(yīng)，必須有入射光的頻率大于金屬材料的極限頻率，從而D、錯(cuò)E對(duì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，飛機(jī)著陸后做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)前進(jìn)450m，此時(shí)速度減為著陸時(shí)速度的一半．試求：

(1)飛機(jī)著陸時(shí)的速度；

(2)飛機(jī)著陸后30s時(shí)距著陸點(diǎn)多遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)鐵釘與一個(gè)同質(zhì)量的棉花團(tuán)同時(shí)從同一高處下落，總是鐵釘先落地，這是因?yàn)?/p>

(　　)

A．鐵釘比棉花團(tuán)重

B．鐵釘比棉花團(tuán)密度大

C．棉花團(tuán)受到空氣阻力大

D．鐵釘?shù)募铀俣缺让藁▓F(tuán)的大

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展，下列說法不正確的是

A．通電導(dǎo)線受到的安培力，實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)

B．穿過閉合電路的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是因?yàn)樽兓艌?chǎng)在周圍產(chǎn)生了電場(chǎng)使電荷定向移動(dòng)

C．磁鐵周圍存在磁場(chǎng)，是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流

D．踢出去的足球最終要停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一半徑r =m的圓柱體繞豎直軸OO´以角速度ω=8rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，今用水平力F把質(zhì)量m=l.2kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面，由于受擋板上豎直光滑槽的作用，物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)，而以v0=1.8m/s的速率勻速下滑，如圖所示。已知物體A與圓柱體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，g取l0m/s2。下列說法中正確的是（   ）
A．A相對(duì)于圓柱體的軌跡為等間距螺旋線
B．水平力F大小為48N
C．圓柱體對(duì)A的摩擦力大小為20N
D．圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中A克服摩擦力做功為15J



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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的汽車，以恒定功率P啟動(dòng)后沿水平道路行駛，經(jīng)過一段時(shí)間后將以速度v勻速行駛，若行駛中受到的摩擦阻力大小不變，則在加速過程中車速為v/3時(shí)，汽車的加速度大小為(　　)

A．3P/mv      B．2P/mv    C．P/mv    D．4P/mv 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

（1）以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 ，后釋放小車

B．每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒?/p>

C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶．紙帶上 打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，把第1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)對(duì)小車做的功為2W，……；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 。

A． B． C． D．

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下列關(guān)于分子動(dòng)理論和熱現(xiàn)象的說法中正確的是（選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w分子表面張力的原因

B．分子間的距離r增大，分子間的作用力一定做負(fù)功，分子勢(shì)能增大

C．自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性

D．懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

E．熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序程度的量度

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人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是(　　)

A．人受的摩擦力的方向是向下的

B．人受的摩擦力的方向是向上的

C．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大

D．人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力也增大

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