1.用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是AB.(填步驟序號(hào))
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)F0;
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2F0)為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象如圖2所示,則可能正確的是C.

(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖3所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為1.5m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,對(duì)a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度.

解答 解:(1)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)用時(shí),都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),故A正確;
B、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故B正確;
C、本題拉力可以由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出,不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故CD錯(cuò)誤.
故選:AB;
(2)小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,所以a-F圖象是一條傾斜的直線,由實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,則畫出的a-F圖象在F軸上有截距,故C正確.故選:C;
(3)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.3110-0.2396)-(0.2396-0.1092)}{4×0.{1}^{2}}$≈-1.5m/s2,則小車的加速度大小為1.5m/s2
故答案為:(1)AB;(2)C;(3)1.5.

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)驗(yàn)源于課本,但是又不同于課本,掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度.注意在本實(shí)驗(yàn)中不需要滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因?yàn)槔梢詮椈沙又苯訙y(cè)出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)把木塊放在水平長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,當(dāng)彈簧拉力F依次為3.0N、5.0N、8.0N時(shí)木塊均保持靜止,達(dá)到10.0N時(shí)木塊開始移動(dòng).則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),下列哪個(gè)數(shù)值有可能是木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小( 。
A.ONB.9.0NC.10.0ND.11.0N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.2016年3月15日,在韓國首爾進(jìn)行的圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”中,韓國棋手李世石總比分1比4不敵“阿爾法圍棋”.某電視臺(tái)對(duì)比賽進(jìn)行復(fù)盤節(jié)目中,鐵質(zhì)的棋盤豎直放置,每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁鐵,能吸在棋盤上,不計(jì)棋子間的相互作用力,對(duì)其中某一棋子,下列說法正確的是( 。
A.棋子共受三個(gè)力作用
B.棋子對(duì)棋盤的壓力大小等于其所受重力的大小
C.棋子的磁性越強(qiáng),棋子所受的摩擦力越大
D.減小棋子的質(zhì)量,棋子所受的摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,水平傳送帶長為L=11.5m,以速度v=7.5m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的A端無初速釋放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在將滑塊放到傳送帶的同時(shí),對(duì)滑塊施加一個(gè)大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度大小為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求滑塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的過程中
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖a,長度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A,其電荷量Q=1.8×10-7C;一質(zhì)量m=0.02kg,帶電量為q的小球B套在桿上.將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場(chǎng)中,以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系.點(diǎn)電荷A對(duì)小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線I所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線Ⅱ所示,其中曲線Ⅱ在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看作直線.求:(靜電力常量k=9×109N•m/C2

(1)小球B所帶電量q;
(2)非均勻外電場(chǎng)在x=0.3m處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(3)在合電場(chǎng)中,x=0.4m與x=0.6m之間的電勢(shì)差U.
(4)已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時(shí),最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到x=0.4m.若小球在x=0.16m處受到方向向右,大小為0.04N的恒力作用后,由靜止開始運(yùn)動(dòng),為使小球能離開細(xì)桿,恒力作用的最小距離s是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.一質(zhì)量M=2m、長為L的長木板固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從長木板的一端開始在木板上滑動(dòng),最終恰好離開木板.
(1)試求小滑塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)若把該長木板靜止放在光滑水平地面上,則小滑塊至少要以多大的初速度v從長木板的一端開始在長木板上滑動(dòng),才能離開長木板.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為1.6m/s,小車的加速度大小為3.2m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖丙所示).請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,P為位于某一高度處的質(zhì)量為m的物塊,Q為位于水平地面上的質(zhì)量為M的特殊平板,$\frac{m}{M}$=$\frac{1}{2}$,平板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.在板的上表面的上方,存在一定厚度的“相互作用區(qū)域”,區(qū)域的上邊界為MN,如圖中劃虛線的部分.當(dāng)物塊P進(jìn)入相互作用區(qū)域時(shí),P、Q之間便有相互作用的恒力F=11mg,其中Q對(duì)P的作用力豎直向上,F(xiàn)對(duì)P的作用使P不與Q的上表面接觸.在水平方向上,P、Q之間沒有相互作用力.已知物塊P開始下落的時(shí)刻,平板Q向右的速度為v0=10m/s,P從開始下落到剛到達(dá)“相互作用區(qū)域”所經(jīng)歷的時(shí)間為t0=1.0s.平板Q足夠長,空氣阻力不計(jì),g取10m/s2.求:
(1)物塊P在相互作用區(qū)域中運(yùn)動(dòng)時(shí)P、Q加速度的大小;
(2)從P開始下落至第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過程中P在相互作用區(qū)域運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t及此過程Q的位移;
(3)從P開始下落至平板Q的速度為零時(shí),P一共回到出發(fā)點(diǎn)幾次?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電場(chǎng)中有a、b兩點(diǎn),則下列說法中正確的是( 。
A.電勢(shì)φa<φb,場(chǎng)強(qiáng)Ea<Eb
B.電勢(shì)φa>φb,場(chǎng)強(qiáng)Ea>Eb
C.將電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功
D.將電荷-q分別放在a、b兩點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能Epa>Epb

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