A. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{10}$Be | B. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{5}^{14}$B | ||
C. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{7}^{14}$N | D. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{1}^{2}$e+${\;}_{5}^{12}$B |
分析 根據(jù)形成的徑跡發(fā)現(xiàn)判斷粒子的電性,即可判斷發(fā)生何種衰變,根據(jù)電荷數(shù)守恒質(zhì)量數(shù)寫出核反應(yīng)方程式.
解答 解:由軌跡彎曲方向可以看出,反沖核與放出的射線的受力方向均與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,均帶正電,所以放出的粒子為α粒子,即發(fā)生α衰變,則核反應(yīng)方程是${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{10}$Be,故A正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 原子核的衰變過程類比于爆炸過程,滿足動(dòng)量守恒,粒子在電場(chǎng)中只電場(chǎng)力,根據(jù)軌跡彎曲方向判斷受力方向即可解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) | |
B. | 電阻率與導(dǎo)體的材料無關(guān) | |
C. | 電阻率與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) | |
D. | 電阻率與導(dǎo)體的溫度有關(guān),同一導(dǎo)體,不同溫度下電阻率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力很小 | |
B. | 萬有引力很大 | |
C. | 只有當(dāng)物體的質(zhì)量大到一定程度,物體間才會(huì)有萬有引力 | |
D. | 很難察覺到日常接觸的物體間有萬有引力,是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量不很大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車對(duì)拖車的拉力比拖車對(duì)汽車的拉力大,因此汽車才能加速前進(jìn) | |
B. | 汽車對(duì)拖車的拉力與拖車對(duì)汽車的拉力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 汽車對(duì)拖車的拉力大于拖車受到的阻力 | |
D. | 汽車對(duì)拖車的拉力與拖車受到的阻力是同種性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何帶電體,都可以看成是電荷全部集中于中心的點(diǎn)電荷 | |
B. | 球狀帶電體一定可以看成點(diǎn)電荷 | |
C. | 點(diǎn)電荷就是元電荷 | |
D. | 一個(gè)帶電體能否看做點(diǎn)電荷應(yīng)以具體情況而定 | |
E. | 一切帶電體都可以看成是點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24 cm | B. | 14 cm | C. | 20 cm | D. | 15 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在2s內(nèi)速度變化快慢相同 | |
B. | 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(b)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
C. | 在第2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(a),(c)作加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(b),(c)偏離出發(fā)點(diǎn)位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{Mg}{k}$ | |
B. | 物塊A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{mg}{k}$ | |
C. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度為零 | |
D. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度大小為$\frac{Mg+mg}{M}$ |
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