8.某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點).第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2

(1)在第二次實驗中,滑塊在滑槽末端時的速度大小為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$.(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g).
(2)(多選)通過上述測量和進(jìn)一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實驗誤差的是BCD
(A)h的測量      (B)H的測量     (C)L的測量      (D)x2的測量
(3)若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.

分析 (1)由平拋運動的知識求得速度的大。
(2)凡影響到速度大小的求解的量均會引起實驗誤差.
(3)先列出μ的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù)計算即可.

解答 解:(1)滑塊在滑槽末端時的速度大小為:v1=$\frac{{x}_{1}}{t}$;${v}_{2}=\frac{{x}_{2}}{t}$    ①
              由豎直方向有:$H=\frac{1}{2}g{t}^{2}------②$
              由①②式求得:v1=x1$\sqrt{\frac{g}{2H}}$--------③
(2)第一次測的速度為:${v}_{1}={x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$------------------------④
  物體在水平桌面上運動,由動能定理:$-umgL=\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$---⑤
 由③④⑤式可得:$u=\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4HL}$  由表達(dá)式可知會引起誤差的是BCD.
故選:BCD
(3)由$u=\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4HL}$=$\frac{0.{3}^{2}-0.{2}^{2}}{4×0.25×0.1}=0.5$
故答案為:(1)${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$;( 2)BCD (3)0.5

點評 該實驗有一定的創(chuàng)新性,其實很多復(fù)雜的實驗其實驗原理都是來自我們所學(xué)的基本規(guī)律,這點要在平時訓(xùn)練中去體會

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,輪滑運動員從較高的弧形坡面上滑到A處時,沿水平方向飛離坡面,在空中劃過一段拋物線后,再落到傾角為θ的斜坡上,若飛出時的速度大小為v0則( 。
A.運動員在平拋過程中,離斜面最遠(yuǎn)時,速度方向與水平面的夾角為θ
B.運動員落回斜坡時的速度大小是v0tanθ
C.運動員在平拋運功過程中離坡面最遠(yuǎn)距離為$\frac{{v}_{0}^{2}sinθtanθ}{g}$
D.運動員的落點B與起飛點A的距離是$\frac{2{{v}^{2}}_{0}sinθ}{gco{s}^{2}θ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.石墨和金剛體都是晶體,木炭是非晶體
B.在物質(zhì)內(nèi)部的各個平面上,物質(zhì)微粒數(shù)相等的是晶體,不等的是非晶體
C.液晶的所有物理性質(zhì),在不同方向上都是不同的
D.當(dāng)液體與大氣相接觸時,液體表面層內(nèi)的分子所受其他分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部的
E.露水總是出現(xiàn)在夜間和清晨,是因為氣溫的變化使空氣中原來的飽和水蒸氣液化

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出:
(1)當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)(多選題)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是BC;
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式 a=mg/M求出
(3)乙圖為本實驗中接在50Hz的低壓交流電上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點沒有畫出,設(shè)計數(shù)點1和2間距為x2,計數(shù)點4和5間距為x5.由圖數(shù)據(jù)可得計算加速度的表達(dá)式是$a=\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$,該物體的加速度為0.75m/s2.(所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,形狀為半個正弦圖線的金屬導(dǎo)線兩端與兩金屬小環(huán)a、b連接,兩環(huán)套在光滑長直金屬桿上,導(dǎo)線電阻為R,其余電阻不計,a、b間距為L,導(dǎo)線頂部到桿的距離為d.在外力F作用下,導(dǎo)線沿桿以恒定的速度v向右運動,穿過寬度也為L的勻強磁場區(qū)域,運動過程中導(dǎo)線所在平面始終與磁場垂直,兩環(huán)與金屬桿保持良好接觸.從導(dǎo)線進(jìn)入磁場到全部離開磁場的過程中( 。
A.導(dǎo)線中電流的最大值為$\frac{vBd}{R}$B.導(dǎo)線中電流的有效值為$\frac{vBd}{2R}$
C.外力F做的功為$\frac{{B}^{2}u4dczub^{2}vL}{2R}$D.外力F做的功為$\frac{{B}^{2}wxdks2r^{2}vL}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,通電直導(dǎo)線ab質(zhì)量為m、水平地放置在兩根傾角為θ的光滑絕緣導(dǎo)體軌道上,通以圖示方向的電流,電流強度為I.兩導(dǎo)軌間距為l,要使導(dǎo)線ab靜止在導(dǎo)軌上,則關(guān)于所加勻強磁場大小、方向(從b向a看)的判斷正確的是( 。
A.磁場方向豎直向上,磁感應(yīng)強度大小為$\frac{mgtanθ}{Il}$
B.磁場方向豎直向下,磁感應(yīng)強度大小為$\frac{mgtanθ}{Il}$
C.磁場方向水平向右,磁感應(yīng)強度大小為$\frac{mg}{Il}$
D.磁場方向垂直斜面向上時,磁感應(yīng)強度有最小值$\frac{mgsinθ}{Il}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1所示,是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置,在此實驗中:

(1)要求所掛重物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和所加砝碼的質(zhì)量,此時才能近似認(rèn)為所掛重物的重力大小等于繩對小車的拉力大;
(2)如圖3為某次實驗由打點計時器得到的紙帶,每兩點間還有4個點未畫出,F(xiàn)點對應(yīng)時刻小車的速度大小為1.0m/s,小車的加速度大小為1.6m/s2(保留兩位有效數(shù)字,交流電的頻率為50Hz).
(3)若某次小車和所加砝碼的質(zhì)量M一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),已畫出a-F圖象(圖3).根據(jù)圖象判定:當(dāng)M一定時,a與F成正比關(guān)系.且此次實驗M=0.5kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖1所示裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù).開始實驗時,在沙桶中放入適量沙,木塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.圖2給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間的時間為T,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.則由紙帶可以求得木塊運動的加速度a的表達(dá)式為$\frac{{s}_{4}+{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$(用題目的字母表示),繼續(xù)測出沙桶和沙的總質(zhì)量m和木塊的質(zhì)量M,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$ (可用含a的字母及題目中已知量表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.城市化發(fā)展建造了許多高樓大廈.高樓拋物致人損害人事件時有發(fā)生,高樓拋物是一種極不文明的行為,必須受到有效的懲罰.某小區(qū)宣傳窗有報道:“XX大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”.被拋下的西瓜皮在下落過程中大小可能逐漸增大的物理量是(  )
A.重力勢能B.動能C.機械能D.加速度

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同步練習(xí)冊答案