3.如圖所示,光滑金屬球的重力G=40N,它的左側(cè)緊靠豎直的墻壁,右側(cè)置于傾角θ=37°的斜面體上.已知斜面體處于水平地面上保持靜止?fàn)顟B(tài).sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)墻壁對(duì)金屬球的彈力大;
(2)斜面對(duì)金屬球的支持力大。
(3)水平地面對(duì)斜面體的摩擦力的和方向.

分析 (1)(2)對(duì)球受力分析,受重力、墻壁的支持力和斜面的支持力,根據(jù)平衡條件列式求解;
(2)斜面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),受的摩擦力向左,對(duì)球和斜面體整體,受重力、支持力、墻壁的支持力和地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解靜摩擦力大小.

解答 解:(1)(2)金屬球靜止,則它受到三力而平衡,如圖所示:
由平衡條件可得墻壁對(duì)金屬球的彈力為:
N1=Gtanθ=40×tan37°=30N
斜面體對(duì)金屬球的彈力為:
N2=$\frac{G}{cos37°}$=50N
(3)對(duì)球和斜面體整體,受重力、支持力、墻壁的支持力和地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,地面對(duì)斜面體的摩擦力大小為:
f=N1=30N
摩擦力的方向水平向左
答:(1)墻壁對(duì)金屬球的彈力大小為30N;
(2)斜面體對(duì)金屬球的彈力大小為50N;
(3)水平地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小為30N,方向水平向左.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了共點(diǎn)力平衡,關(guān)鍵是采用隔離法,對(duì)物體正確受力分析后根據(jù)平衡條件求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,甲圖是一圓形光滑軌道,半徑為R,乙圖是一開口向下的拋物面光滑軌道,與y軸交點(diǎn)為拋物面的頂點(diǎn).現(xiàn)同時(shí)將質(zhì)量為m的兩個(gè)相同小球分別由兩軌道頂點(diǎn)靜止釋放,在小球沿軌道運(yùn)動(dòng)直至落在水平面過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。ㄒ阎亓铀俣葹間)
A.甲圖中小球一定不能落在x=R處
B.甲圖中小球在落x軸上時(shí)豎直方向速度vy=$\frac{\sqrt{46gR}}{3\sqrt{3}}$
C.乙圖中無(wú)論a,b取何值,小球一定能落到x=b的位置
D.乙圖中小球落在x軸時(shí)方向豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后對(duì)電工穿的高壓作業(yè)服進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)高壓作業(yè)服是用銅絲編織的,下列各同學(xué)的理由正確的是( 。
A.甲認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電勢(shì)保持為零,對(duì)人體起保護(hù)作用
B.乙認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度保持為零,對(duì)人體起保護(hù)作用
C.丙認(rèn)為銅絲編織的衣服不易拉破,所以用銅絲編織
D.丁認(rèn)為銅絲必須達(dá)到一定的厚度,才能對(duì)人體起到保護(hù)作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.把長(zhǎng)L=0.2m的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10-2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,使導(dǎo)體棒和磁場(chǎng)方向垂直,若通過(guò)導(dǎo)體棒的電流I=3.0A,導(dǎo)體的電阻R=30Ω.求:
(1)導(dǎo)體棒所受的安培力的大。
(2)2min內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,一個(gè)半徑為R的絕緣圓環(huán)均勻帶電,ab為一極小的缺口,缺口長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<<R),圓環(huán)的帶電荷量為Q(正電荷),在圓心處放置一帶電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷,試求負(fù)點(diǎn)電荷受到的庫(kù)侖力的大小和方向.

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8.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示,其中甲在0-t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的x-t圖線是拋物線,甲在t1時(shí)刻后的圖線是平行于時(shí)間軸的水平線,且與拋物線平滑連接.圖象上t1、x0已知,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲先做變加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)
B.乙做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)
C.由圖象可以求出甲的初速度
D.由圖象可知O-t2時(shí)間內(nèi),甲的位移和乙的位移一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計(jì))

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是CE.
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量.
B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.
E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為C.
A.2tanθ    B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$      D.$\frac{k}{2}$.

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4.為了對(duì)火星及周圍空間環(huán)境進(jìn)行探測(cè),我國(guó)在2011年11月發(fā)射了第一顆火星探測(cè)器螢火一號(hào),假設(shè)探測(cè)器在離火星表面高度分別為h和3h的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),周期分別為T和2$\sqrt{2}$T,火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體,且忽略火星自轉(zhuǎn)的影響,萬(wàn)有引力常量為G.僅利用以上數(shù)據(jù),求:
(1)火星的半徑R和火星的質(zhì)量M;
(2)火星的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在抗洪搶險(xiǎn)中,戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人,假設(shè)江岸是平直的,洪水沿江向下游流去的速度為v1,摩托艇在靜水中的速度為v2,如圖所示.戰(zhàn)士救人地點(diǎn)A離岸邊最近處的距離為d.如戰(zhàn)士想在最短時(shí)間內(nèi)將人送上岸,則摩托艇登陸的地點(diǎn)離O點(diǎn)的距離為( 。
A.0B.dv1v2C.$\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}}$D.$\frac{d{v}_{2}}{{v}_{1}}$

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