A. | 向右擺動(dòng) | |
B. | 向左擺動(dòng) | |
C. | 靜止不動(dòng) | |
D. | 發(fā)生擺動(dòng),但不知道電流計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況,故無法確定擺動(dòng)方向 |
分析 首先利用圖示的裝置分析出其制成原理,即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng),線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可以帶動(dòng)指針的偏轉(zhuǎn).
解答 解:
因兩表的結(jié)構(gòu)完全相同,對(duì)A來說就是由于撥動(dòng)指針帶動(dòng)線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流方向應(yīng)用右手定則判斷;對(duì)B表來說是線圈受安培力作用帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)方向應(yīng)由左手定則判斷,此電流在左側(cè)電流表中受到的安培力,阻礙表針向左撥動(dòng).即安培力使左側(cè)表指針向右擺.由于連接方法從左邊的表流出的電流從右側(cè)的電表的接線柱“-”流入,從接線柱“+”流出;研究兩表的接線可知,兩表串聯(lián),故可判定電流計(jì)B的指針向右擺動(dòng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)體切割磁感線以及左手定則的應(yīng)用,要注意明確兩電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全相同,但應(yīng)分別根據(jù)左右手定則進(jìn)行分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此單擺的固有周期約為0.5s | |
B. | 此單擺的擺長約為2m | |
C. | 若擺長減小,單擺的固有頻率也減小 | |
D. | 若擺長增大,共振曲線的峰將向左移動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{L}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{6h}}$<v<L1$\sqrt{\frac{g}{6h}}$ | B. | $\frac{{L}_{1}}{4}$$\sqrt{\frac{g}{h}}$<v<$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{(4{L}_{1}^{2}+{L}_{2}^{2})g}{6h}}$ | ||
C. | $\frac{{L}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{6h}}$<v<$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{(4{L}_{1}^{2}+{L}_{2}^{2})g}{6h}}$ | D. | $\frac{{L}_{1}}{4}$$\sqrt{\frac{g}{h}}$<v<$\sqrt{\frac{(4{L}_{1}^{2}+{L}_{2}^{2})g}{6h}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力一定指向圓心 | |
B. | 非勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體所受合外力也一定指向圓心 | |
C. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),速率一定是變化的 | |
D. | 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能為曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅當(dāng)讀卡機(jī)發(fā)射電磁波的頻率與IC卡內(nèi)部接收電路的頻率相等時(shí),IC卡才能有效工作 | |
B. | 若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波頻率偏離IC卡內(nèi)部接收頻率,則IC卡中不會(huì)接收到電磁波 | |
C. | IC卡只能接收讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波,而不能向讀卡機(jī)傳輸自身的數(shù)據(jù)信息 | |
D. | IC卡工作所需要的能量來源于卡內(nèi)的電池 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究繞地球的運(yùn)行軌道飛行時(shí)的航天飛機(jī) | |
B. | 從北京開往上海的一列列車 | |
C. | 地面上被翻轉(zhuǎn)著移動(dòng)的木箱,研究箱子的一個(gè)角的運(yùn)動(dòng)軌跡 | |
D. | 研究行駛中的汽車后輪邊緣運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)的汽車車輪 |
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