13.某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺測量滑塊在木板上運動的最大速度;
實驗步驟:
①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示.在A端向右拉動木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實驗數(shù)據(jù)如表所示:

G/N
1.502.002.503.003.504.00
F/N0.590.830.991.221.371.61
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的D點(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離S.
完成下列作圖和填空:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線;
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.40(保留2位有效數(shù)字);
(3)滑塊最大速度的大小v=$\sqrt{2μg(S-h)}$(用h、s、μ和重力加速度g表示);
(4)實驗過程中是否需勻速拉動木板?否(填“是”或“否”).

分析 (1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)描點即可,注意所連的線必須是平滑的,偏離太遠(yuǎn)的點舍棄;
(2)由實驗圖甲可知F=μG,即F-G圖象上的直線的斜率代表動摩擦因數(shù)μ;
(3)當(dāng)重物P停止運動時,滑塊達(dá)到最大速度,此后做勻減速運動,動摩擦因數(shù)μ在(2)中已知,根據(jù)運動規(guī)律公式v2-v02=2as列式即可求解.
(4)根據(jù)木板和滑塊的運動,可知,滑塊靜止但受到滑動摩擦力即可判斷

解答 解:(1)根據(jù)描點法在F-G圖象上描出各點,再連接起來,如圖所示;
(2)由圖甲可知F=μG,則F-G圖象上的直線的斜率代表μ值的大。蒄-G圖象可知μ=$\frac{1.6-0.4}{4-1}=0.4$0;
(3)當(dāng)重物P剛好下落到地面時,滑塊的速度v最大,此時滑塊的位移為h,此后滑塊做加速度為μg的勻減速運動,
由公式v2-v02=2as知滑塊的最大速度vmax滿足:vmax2=2μg(S-h),
則vmax=$\sqrt{2μg(S-h)}$.
(4)滑塊不同,木板運動,故彈簧測量出的數(shù)值就是滑動摩擦力的數(shù)值,故不需要木板勻速運動
故答案為:(1)如圖所示;(2)0.40;(3)$\sqrt{2μg(S-h)}$;(4)否

點評 本題既考查了學(xué)生實驗創(chuàng)新能力、運用圖象處理實驗數(shù)據(jù)的能力,又考查了物體做勻加速運動的規(guī)律.求滑塊的最大速度時,需注意重物剛落地時,滑塊速度最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,光滑斜面長為a=2.5m,寬為b=12m,傾角為θ=30°.一物塊沿斜面上方頂點P水平方向射入,恰好從右下方頂點Q離開斜面,g=10m/s2,試求:
(1)物塊從P點運動到Q點的時間;
(2)物塊運動到Q點時的速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖為探究機(jī)械能守恒的實驗原理圖,請回答:
(1)實驗產(chǎn)生誤差的原因有重錘的質(zhì)量不夠大;紙帶與打點計時器夾之間存在摩擦力等.(任寫1條)
(2)請簡單敘述如何驗證機(jī)械能守恒.首先,盡量選擇第一點和第二點之間的距離為2mm的地方,然后任意選擇一點較遠(yuǎn)的位置,通過紙帶計算的方法算出速度$v=\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$,在量出初始點到最遠(yuǎn)點的距離h,此后,只要近似滿足gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$即可驗證機(jī)械能守恒..(注:請包含必要的公式、文字說明)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)嘗試測量一小滑塊和長度為0.5m的木板BC間的動摩擦因數(shù)μ.首先,他把半徑為R的四分之一圓弧軌道AB固定在水平桌面上,如圖甲所示,將小滑塊從A端由靜止釋放,小滑塊落在地面上某點(不反彈),測出軌道B端離地面的高度h、B端到小滑塊的落點的水平距離x1,然后,他把圓弧軌道AB和木板BC連接并固定在桌面上,將小滑塊仍然從A端由靜止釋放,最后的落點到C端的水平距離為x2,如圖乙所示.已知重力加速度大小為g.回答下列問題:

(1)圖甲中,小滑塊到達(dá)軌道B端時的速率為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$.(用g、h、x1表示)
(2)若測出h=0.500m、x1=1.000m、x2=0.800m,則μ=0.32.
(3)下列說法正確的是AC.
A.桌面必須保持水平
B.實驗中圓弧軌道AB必須是光滑的
C.讓小滑塊從A端釋放多次,得到平均落點,能減小實驗誤差
D.若R太小,小滑塊不能從木板BC右端滑下,則不能利用該裝置求出μ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,帶電平行金屬板A、B兩板間的電勢差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔,一電荷量為+q、質(zhì)量為m的液滴,自孔的正上方距B板高h(yuǎn)處自由落下,若液滴下落過程中的最低點恰為A,B兩板的正中央C點,忽略空氣的阻力和板的厚度,則( 。
A.液滴在整個下落過程中,動能逐漸增加,重力勢能逐漸減小
B.若將液滴從距B板高2h處自由下落,則微粒的落點恰好能達(dá)到A板
C.保持兩金屬板間電勢差U不變,若將A板上移一小段距離,則液滴下落的最低點仍為C點
D.保持兩金屬板間電勢差U不變,若將A板上移一小段距離,則液滴下落的最低點位置也上移,且為A、B板的新的中央位置

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,質(zhì)量為m、長為L、右端有一豎直輕支架的均勻長木板平放在桌面上,有五分之一伸出桌外處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)分別用輕彈簧秤A和B通過細(xì)繩與長木板相連,已知長木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,α=60°,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)A和B彈簧秤示數(shù)均為零時,桌面對長木板的支持力的大。
(2)長木板對桌面的壓力為零時,兩彈簧秤的示數(shù).
(3)在(2)問題中,支架上端連接B彈簧秤的細(xì)繩突然斷裂,木板受到的摩擦力的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,A為一截面為等腰三角形的斜劈,其質(zhì)量為M,兩個底角均為30°,兩個完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑,現(xiàn)在若對兩物塊同時施加一平行于側(cè)面的恒力F1、F2,且F1>F2,如圖乙所示,則在p和q下滑的過程中下列說法正確的是( 。
A.斜劈A仍舊保持靜止,且不受到地面的摩擦力作用
B.斜劈A仍舊保持靜止,且受到地面向右的摩擦力作用
C.斜劈A仍舊保持靜止,對地面的壓力大小為(M+m)g
D.斜劈A仍舊保持靜止,對地面的壓力大小大于(M+m)g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻的波形圖象如圖甲所示,波此時恰好傳播到M點.圖乙是質(zhì)點N(x=3m)的振動圖象,則:
(1)簡諧橫波沿x軸正方向傳播的速度v的大?
(2)從t=0開始,到質(zhì)點Q第一次到達(dá)波峰時,質(zhì)點N運動的路程S=?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.寧夏回族自治區(qū)人民政府規(guī)定:各種節(jié)日如開齋節(jié),國慶節(jié)、春節(jié)期間高速度公路暫停收費.因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過.若某車減速前的速度為v0=20m/s,靠近站口時以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=8m/s,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道).試問:
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠(yuǎn)處開始減速?
(2)該車從減速開始到最終恢復(fù)到原來速度的過程中,運動的時間是多少?
(3)在(1)(2)問題中,該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案