3．如圖A為靜止于地球赤道上的物體，B為近地衛(wèi)星，C為地球同步衛(wèi)星．根據(jù)以上信息可知（　　）
A．近地衛(wèi)星B的質(zhì)量大于物體A的質(zhì)量
B．衛(wèi)星C的周期比物體A圍繞地心轉(zhuǎn)動一圈所需要的時間短
C．近地衛(wèi)星B受到的地球的引力一定大于地球同步衛(wèi)星C受到的引力
D．衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度

分析 本題中涉及到三個做圓周運動物體，AC轉(zhuǎn)動的周期相等，BC同為衛(wèi)星，比較他們的周期、角速度、線速度、向心加速度的關(guān)系時，涉及到兩種物理模型，要兩兩比較．

解答 解：A、近地衛(wèi)星B的質(zhì)量與物體A的質(zhì)量沒有關(guān)系，不能比較，故A錯誤．
B、C為地球同步衛(wèi)星，其運行周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期．A為靜止于地球赤道上的物體，其運行周期也等于地球自轉(zhuǎn)的周期，所以衛(wèi)星C的周期與物體A圍繞地心轉(zhuǎn)動一圈所需要的時間相等，故B錯誤．
C、由于B與C的質(zhì)量關(guān)系未知，所以不能確定地球?qū)λ鼈兊囊Υ笮�，故C錯誤．
D、設衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M．人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，有
  G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$，解得 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$，則知衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度，故D正確．
故選：D

點評 本題涉及到兩種物理模型，即A、C轉(zhuǎn)動的周期相等，B、C同為衛(wèi)星，其動力學原理相同，要兩兩分開比較．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．波源與觀察者發(fā)生相對運動時，聲波會產(chǎn)生多普勒效應，光波不會產(chǎn)生多普勒效應
B．無影燈利用的是光的衍射原理
C．陽光下肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的薄膜干涉現(xiàn)象
D．雨后的彩虹是光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在做完“練習使用多用電表”的實驗后，老師提供了如圖所示的電路圖．甲、乙、丙三組同學都按要求連接好實際電路，合上開關(guān)S后，均發(fā)現(xiàn)A、B燈不亮．他們分別采用下列方法檢查故障：

（1）甲組用多用表的直流電壓擋進行檢查：
①選擇開關(guān)應置于下列量程的B擋．  （用字母序號表示）
A．2.5V    B．10V    C．50V    D．250V
②該同學測試結(jié)果如表l所示．根據(jù)測試結(jié)果，可以判定故障是D．
A．燈A斷路    B．燈B短路    C．c、d段斷路    D．d、f段斷路
表1
測試點電壓示數(shù)
a、b有示數(shù)
c、b有示數(shù)
c、d無示數(shù)
d、f有示數(shù)
表2
測試點表針偏轉(zhuǎn)情況
c、d
d、e
e、f
（2）乙組用歐姆擋檢查
①測試前，開關(guān)S應該處在斷開狀態(tài)；
②測量結(jié)果如表2所示，由此可以斷定故障是D；
A．燈A斷路  B．燈B斷路  C．燈A、B斷路  D．e、d間導線斷路
（3）丙組想直接用多用表上的100mA直流電流檔檢測該電路，請你判斷是否可以，并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，平臺離水平地面的高度為H=5m，一質(zhì)量為m=1kg的小球從平臺上A點以某一速度水平拋出，測得其運動到B點時的速度為vB=10m/s．已知B點離地面的高度為h=1.8m，取重力加速度g=10m/s2，
以水平地面為零勢能面．問：
（1）小球從A點拋出時的機械能為多大？
（2）小球從A點拋出時的初速度v0為多大？
（3）B點離豎直墻壁的水平距離L為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一個可視為質(zhì)點的小球被長為L的繩懸掛于O點，空氣阻力忽略不計，開始時繩與豎直方向的夾角為α，在球從A點由靜止開始運動到等高點C點的過程中（B點是運動過程中的最低點），下列說法正確的是（　　）
A．從A點到B點的過程中，重力做正功，繩中張力做負功
B．在B點時，重力的功率為0
C．達到B點時，小球的速度為v=$\sqrt{2gL（1-cosα）}$
D．小球能從A點運動到C點，像是“記得”自己的起始高度，是因為它的能量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法不正確的是（　�。�
A．某金屬產(chǎn)生光電效應，當照射光的顏色不變而增大光強時，光電子的最大初動能不變
B．α衰變是原子核內(nèi)的變化所引起的
C．原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定，與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關(guān)
D．${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變方程

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．質(zhì)量為m的物體靜置于水平地面上，現(xiàn)對物體施以水平方向的恒定拉力，ts末物體的速度到達v時撤去拉力，物體運動的v-t圖象如圖所示，求：
（1）滑動摩擦力在（0-3t）s內(nèi)做的功；
（2）拉力在ts末的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，可以提供輸出電壓為6V的交流電和直流電，交流電的頻率為50Hz．重錘從高處由靜止開始下落，重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點測量并分析，即可驗證機械能守恒定律．
（1）他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于其增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是C．（填選項字母）
（2）這位同學進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析，如圖2所示，其中O點為起始點，A、B、C、D、E、F為六個計數(shù)點．根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)，可得出打B點時重錘的速度為1.84 m/s．（保留3位有效數(shù)字）

（3）他根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)算出各點的速度v，量出下落距離h，并以$\frac{v^2}{2}$為縱軸、以h為橫軸，作畫出的$\frac{v^2}{2}$-h圖象，應是圖3中的C．

（4）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差，為此對實驗設計進行了改進，用如圖4所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出A、B之間的距離h，用游標卡尺測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應調(diào)整光電門位置使小鐵球下落過程中球心通過光電門中的激光束．則小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=$\frac3cejxxe{t}$．如果d、t、h、g滿足關(guān)系式$\frac{s3gzgh7^{2}}{2{t}^{2}}$=gh，就可驗證機械能守恒定律．
（5）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點是：消除了紙帶與打點計時器間的摩擦影響，提高了測量的精確度，從而減小了實驗誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，在光滑水平面上，A、B兩小車之間有一軌質(zhì)彈簧，用手按住兩小車并將彈簧壓縮后使兩小車處于靜止狀態(tài)．將兩小車和彈簧看作一個系統(tǒng)．下列說法中正確的是（　�。�
A．先放開A車，后放開B車，系統(tǒng)的動量不守恒
B．先放開A車，后放開B車，系統(tǒng)的動量守恒
C．先放開B車，后放開A車，系統(tǒng)的機械能不守恒
D．先放開B車，后放開A車，系統(tǒng)的機械能守恒

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同步練習冊答案