分析 (1)根據(jù)中間時(shí)刻的速度等于平均速度,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度,利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大;
(2)根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.根據(jù)EK=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02求出動能的增加量.
解答 解:(1)根據(jù)中間時(shí)刻的速度等于平均速度得:
v5=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$=$\frac{0.0425+0.0473}{0.2}$=0.449m/s,
根據(jù)逐差法有:
a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0473+0.0425+0.0376-0.0329-0.0281-0.0234}{0.09}$=0.478m/s2
(2)從打下計(jì)數(shù)點(diǎn)l到計(jì)數(shù)點(diǎn)5的過程中,小車和鉤碼組成的系統(tǒng),
減小的重力勢能△Ep=mg(x2+x3+x4+x5)
增加的動能△Ek=$\frac{1}{2}$(m+M)v52-$\frac{1}{2}$(m+M)v12=$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2]
故答案為:(1)0.449;0.478;(2)mg(x2+x3+x4+x5);$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2].
點(diǎn)評 運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實(shí)驗(yàn)的常規(guī)問題.
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦、牛頓、亞里士多德 | B. | 牛頓、亞里士多德、愛因斯坦 | ||
C. | 亞里士多德、愛因斯坦、牛頓 | D. | 亞里士多德、牛頓、愛因斯坦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要已知阿伏加德羅常數(shù)、某液體的摩爾質(zhì)量和這種液體的質(zhì)量,就可以估算出該液體的分子直徑 | |
B. | 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體,但一定要引起其它的變化 | |
C. | 分子間相互作用表現(xiàn)為引力時(shí),隨著分子間距的增大分子間的作用力一直減小 | |
D. | 兩個(gè)分子間的距離為r0時(shí),分子勢能最小 | |
E. | 氣體的溫度升高1℃,也可以說溫度升高1K;溫度下降5K,也就是溫度下降5℃ | |
F. | 一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹過程,其溫度一定升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用題中所給數(shù)據(jù)可以求出“嫦娥一號”衛(wèi)星的質(zhì)量 | |
B. | “嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球極地軌道運(yùn)行的加速度a=$\frac{gR}{R+h}$ | |
C. | 月球的密度ρ=$\frac{3g}{4πGR}$ | |
D. | “嫦娥一號”衛(wèi)星在T0內(nèi)繞月球極地軌道運(yùn)行的圈數(shù)為$\frac{{T}_{0}}{2π}$$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{(R+h)^{3}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移 | |
B. | 接觸起電可能是產(chǎn)生電荷的過程 | |
C. | 感應(yīng)起電時(shí),由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸,所以一定是產(chǎn)生了電荷 | |
D. | 摩擦起電和感應(yīng)起電都可能是創(chuàng)造了電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 7:9 | C. | 3:7 | D. | 7:8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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