分析 (1)利用光電門測速度時(shí)是利用了平均速度代替瞬時(shí)速度的原理;
(2)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可以求出加速度的表達(dá)式;
(3)該實(shí)驗(yàn)中是通過把木板一端抬高,讓小車的重力沿斜面的分力與摩擦力平衡的方法進(jìn)行的;
(4)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象特點(diǎn)即可正確解答.
解答 解:(1)由于窄片K的寬度為d很小,因此可以利用其平均速度代替物體的瞬時(shí)速度,故窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式為:v1=$\fracr1x7vpv{{t}_{1}}$.
(2)窄片K通過光電門2的速度表達(dá)式為:v2=$\fracvjpnvvl{{t}_{2}}$,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式:v2-v02=2ax可知,加速度為:a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2l}$=$\frac{rljzfrj^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2l{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,平衡摩擦力的思路是:抬高木板一端,讓小車的重力沿斜面分力與摩擦力平衡,當(dāng)觀察到小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),說明摩擦力已經(jīng)被平衡,故具體操作是:先不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至小車能勻速下滑即可.
(4)根據(jù)丙圖可知,當(dāng)沒有掛砂和砂桶時(shí),小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大;隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不在滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
故答案為:(1)$\fracj3ltdvb{{t}_{1}}$;(2)$\frac{lvzdjzj^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2l{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$;(3)不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個(gè)光電門的讀數(shù)相等為止.
(4)平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大;沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求小車受到、加速度、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)誤差分析等問題,知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題;解題時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)原理的理解;平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.5 m/s2、2 m/s2 | B. | 5 m/s2、2 m/s2 | C. | 5 m/s2、5 m/s2 | D. | 7.5 m/s2、2 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度與電勢均相同 | |
B. | 虛線圓周為電場的一條等勢線 | |
C. | 若一正電荷從M點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn),該正電荷受到的電場力一直減小 | |
D. | 若將某一負(fù)電荷從M點(diǎn)沿折線M→O→N運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),電場力始終不做功 |
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