19．一物體靜止在光滑水平面上，先對物體向右施水平推力，使物體開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a1．經(jīng)過時間t后撤去水平向右推力，立即施加向左的另一水平推力，物體做加速度大小為a2的勻變速直線運(yùn)動，又經(jīng)過時間t后，物體回到出發(fā)點(diǎn)，求a1、a2的大小關(guān)系．

分析 第一階段施加向右水平推力，做勻加速運(yùn)動，勻加速運(yùn)動的位移末速度，施加向左的推力后，向右勻變速直線運(yùn)動，加速度向左，第二階段位移與第一階段位移大小相等，方向相反，列出方程即可求解

解答 解：撤去水平向右推力時，物體的速度為：v=a1t
根據(jù)兩次的位移大小相同，方向相反，可列式：$\frac{1}{2}×{a_1}{t^2}=-（vt-\frac{1}{2}×{a_2}{t^2}）$
得到：${a}_{2}^{\;}=3{a}_{1}^{\;}$
答：a1、a2的大小關(guān)系${a}_{2}^{\;}=3{a}_{1}^{\;}$

點(diǎn)評 在向右和向左的水平力作用下，在相同的時間內(nèi)，物體回到原處，說明位移的大小相同，但要注意位移的方向；這是解這道題的關(guān)鍵點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．真空中有一電場，在電場中的P點(diǎn)放一電量為5×108C的試探電荷，它受到的電場力為3×106N，則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為6×10-3N/C；試探電荷的電量減少為2×108C，則檢驗(yàn)電荷所受的電場力為1.2×105N；如果把這個試探電荷取走，則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為6×10-3N/C．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）對于本實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的是CD
A．砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B．每次改變小車質(zhì)量后，需要重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)主要采用控制變量的方法來研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出a-$\frac{1}{m}$圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
（2）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示，下列對此同學(xué)操作的判斷正確的是BCD
A．打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)固定在長木板的最右端，而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B．打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)使用干電池，而應(yīng)使用交流電源
C．不應(yīng)將長木板水平放置，而應(yīng)在右端墊起合適的高度，平衡摩擦力
D．小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器放置

（3）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．在某條紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出．其中S1=7.05cm、S2=7.67cm、S3=8.29cm、S4=8.91cm、S5=9.53cm、S6=10.15cm．那么，小車運(yùn)動的加速度為0.62  m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加速度
a/m•s-2		小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg		小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.320.205.0
20.250.254.0
30.210.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在如圖3的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線．
（5）若保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖4所示．此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是隨著F的增大，不再滿足砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，小球沿斜面向上運(yùn)動，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e．已知ab=bd=8m，bc=2m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，則（　�。�
A．a=-2m/s2B．vc=4m/s
C．de=2mD．從d到e所用時間為3s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．木塊靜止在光滑水平面上，一顆子彈以速度v0沿水平方向射入木塊，射穿木塊后木塊的速度為v1．現(xiàn)將同樣的木塊放在光滑的水平桌面上，相同的子彈以速度2v0沿水平方向射入木塊，則下列說法中正確的是（　　）
A．子彈不能射穿木塊，將留在木塊中和木塊一起運(yùn)動，速度小于v1
B．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度小于v1
C．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度等于v1
D．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度于大v1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點(diǎn)從靜止釋放，做勻加速直線運(yùn)動．下列結(jié)論正確的是（　　）
A．物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vB：vC：vD：vE=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
B．物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時間：tE=2tB=$\sqrt{2}$tC=$\frac{2}{\sqrt{3}}$tD
C．物體通過每一部分時，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
D．物體從A到E的平均速度$\overline{v}$=vB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中：
（1）若測某一分力時，彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦，這種操作，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響．（填“有”或“無”）
（2）下列要求或做法正確的是C．
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上
C．兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長些，便于確定力的方向
D．用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時，只需要記下彈簧秤的讀數(shù)，用兩個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時，要記下兩個彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)線的方向
（3）有幾位同學(xué)進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)．先用兩個彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O，用手按住結(jié)點(diǎn)；再改變其中一個彈簧秤的方位，使這個彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同．固定這個彈簧秤的位置，松開結(jié)點(diǎn)，試著改變另一個彈簧秤的方位，來改變拉力的大小和方向，使結(jié)點(diǎn)回到原來的位置．下列說法正確的是AC．
A．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同
B．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等
C．另一個彈簧秤的方位是惟一的
D．另一個彈簧秤的方位不是惟一的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．滑塊a、b沿水平面上同一條直線發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運(yùn)動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進(jìn)入粗糙路段．兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示．求：
①滑塊a、b的質(zhì)量之比；
②整個運(yùn)動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機(jī)械能之比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“探究兩個電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置；試驗(yàn)時他保持兩個小球所帶的電量不變，研究力與兩個帶電小球間距離的關(guān)系；保持兩個小球間距離不變，研究力與兩個帶電小球所帶電量的關(guān)系．
（1）試驗(yàn)表明：兩個電荷間相互作用力的大小，隨兩球間距離的減小而增大；隨兩球所帶電量的增大而增大．
（2）試驗(yàn)中該學(xué)生采用了控制變量法這種方法來研究多個變量間的關(guān)系．（選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案