如圖所示為游樂園中空中轉(zhuǎn)椅的理論示意圖。長度不同的兩根細(xì)繩懸于同一點(diǎn),另一端各系一個質(zhì)量相同的小球,使它們在同一水平面內(nèi)作圓錐擺運(yùn)動,則兩個圓錐擺相同的物理量是

A.繩的拉力          B.線速度的大小

C.周期              D.向心力


知識點(diǎn)】向心力;牛頓第二定律.C2 D4

【答案解析】C解析: 對其中一個小球受力分析,如圖,受重力,繩子的拉力,由于小球做勻速圓周運(yùn)動,故合力提供向心力;



將重力與拉力合成,合力指向圓心,由幾何關(guān)系得,合力:F=mgtanθ ①;由向心力公式得到,F(xiàn)=mω2r ②;設(shè)繩子與懸掛點(diǎn)間的高度差為h,由幾何關(guān)系,得:r=htanθ ③;由①②③三式得,ω=,與繩子的長度和轉(zhuǎn)動半徑無關(guān);又由T=,故周期與繩子的長度和轉(zhuǎn)動半徑無關(guān),故A正確;由v=wr,兩球轉(zhuǎn)動半徑不等,故線速度不同,故B錯誤;繩子拉力:T=,故繩子拉力不同,故C錯誤;由F=ma=mω2r,兩球轉(zhuǎn)動半徑不等,故向心力不同,故D錯誤;故選A.

【思路點(diǎn)撥】小球靠重力和繩子的拉力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出角速度、線速度的大小,向心力的大小,看與什么因素有關(guān).本題關(guān)鍵要對球受力分析,找向心力來源,求角速度;同時要靈活應(yīng)用角速度與線速度、周期、向心加速度之間的關(guān)系公式!


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,骨科病房常使用的牽引裝置示意圖,輕質(zhì)的細(xì)繩的一端固定,另一端繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的布帶可產(chǎn)生牽引的拉力F,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).若要使?fàn)恳睦?i>F增大些,可采取的方法是

A.只增加傾斜細(xì)繩與水平線的夾角θ

B.保持夾角θ不變只增加傾斜的兩根細(xì)繩的長度

C.只將兩定滑輪的間距增大

D.只將牽引的定滑輪保持豎直距離不變向右移動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用兩細(xì)繩系著一質(zhì)量為的物體,1、2兩細(xì)繩與水平車頂?shù)膴A角分別為。已知重力加速度為,不計空氣阻力。

(1)若小車向右作勻速直線運(yùn)動,求兩繩中拉力的大;

(2)若讓小車向右以的加速度做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)物體與車保持相對靜止時,求繩1拉力的大?

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科目:高中物理 來源: 題型:


某運(yùn)動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對稱的繩懸掛運(yùn)動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖乙。已知人的質(zhì)量為50 kg,降落傘質(zhì)量也為50 kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ffkv (g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)。求:

(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?

(2)求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?

(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量相等物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是(     )

A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0

B.彈簧恢復(fù)原長時,物體A的速度最大

C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對地面壓力均勻增大

D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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如圖所示,有一質(zhì)量m=1 kg的小物塊,在平臺上以初速度v0=3m/s水平拋出,到達(dá)C點(diǎn)時,恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的半徑R=0.5 m的粗糙圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為M=3 kg的長木板,木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑接觸,當(dāng)小物塊在木板上相對木板運(yùn)動l=1 m時,與木板有共同速度,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,取g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:

(1)A、C兩點(diǎn)的高度差h;

(2)物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時對軌道的壓力;

   (3)物塊通過圓弧軌道克服摩擦力做的功.

 

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圖所示,豎直平面內(nèi),一帶正電的小球,系于長為L的不可伸長的輕線一端,線的另一端固定為O點(diǎn),它們處在勻強(qiáng)電場中,電場的方向水平向右,場強(qiáng)的大小為E.已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力.現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處,使輕線伸直,并與場強(qiáng)方向平行,然后由靜止釋放小球.已知小球在經(jīng)過最低點(diǎn)的瞬間,因受線的拉力作用,其速度的豎直分量突變?yōu)榱,水平分量沒有變化,(不計空氣阻力)則小球到達(dá)與P1點(diǎn)等高的P2點(diǎn)時線上張力T為多少(  )

A.mg   B.3mg   C.4mg   D.5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(邊界上有電場),電場強(qiáng)度為E=mg/q,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點(diǎn),AC為圓弧。一個質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動情況,下列說法正確的是(    )

A. 小球到達(dá)C點(diǎn)時對軌道壓力為2mg   

B. 小球在AC部分運(yùn)動時,加速度不變

C. 適當(dāng)增大E,小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D. 若E=2mg/q,要使小球沿軌道運(yùn)動到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為3R/2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一根長為L=5m的輕繩一端固定在O′點(diǎn),另一端系一質(zhì)量m=1 kg的小球。將輕繩拉至水平并將小球由位置A靜止釋放,小球運(yùn)動到最低點(diǎn)O時,輕繩剛好被拉斷。O點(diǎn)下方有一以O點(diǎn)為圓心,半徑m的圓弧狀的曲面,所有阻力不計,己知重力加速度為g=10m/s2,求:.

(1)輕繩所能承受的最大拉力Fm的大小。

(2)小球落至曲面上的動能。

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