Question

1．小張和小王在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，實驗步驟如下：

①用圖釘把白紙釘在方木板上．
②把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在O點，橡皮條的另一端栓上兩個細繩套．
③小張同學用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置時，小王同學用鉛筆描下結(jié)點的位置，標上字母A，如圖丙所示．
④接著小王在兩條細繩套的方向上離A點比較近的地方點下了另兩個點B、C，并記錄彈簧秤的讀數(shù)F₁、F₂．
⑤移開兩彈簧秤，從位置A畫直線AB、AC，按選定的標度作出兩只彈簧秤的拉力F₁、F₂的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F的圖示．
⑥只用一只彈簧秤通過細繩套把橡皮條的結(jié)點再次拉到同樣位置A，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向．用刻度尺從A點按同樣標度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示．
⑦比較力F′的圖示與合力F的圖示，看兩者是否等長，同向．
⑧小張改變兩個力F₁和F₂的大小和夾角，再次重復(fù)實驗時，發(fā)現(xiàn)讓節(jié)點回到A點不太容易，小王就在結(jié)點移過A點時用手指將其按壓在A點，接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數(shù)大小．
⑨接著重復(fù)步驟⑤-⑦，最后得出結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成符合平行四邊形定則．
（1）以上實驗步驟中不恰當?shù)氖洽埽�有錯誤的是⑧．
（2）甲、乙是兩組同學做出的圖示，其中符合實際情況的是甲．

Answer 1

分析 （1、2）實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同；
（3）注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差，明確什么事實驗測量值，什么是理論值即可正確解答．

解答 解：（1）本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果．所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．實驗步驟中不恰當?shù)氖洽埽?br />小張改變兩個力F₁和F₂的大小和夾角，再次重復(fù)實驗時，要讓結(jié)點回到A點，但是不能用手指將其按壓在A點，故⑧錯誤；
（2）實驗測的彈力方向沿繩子方向，即圖中的AO方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與AO方向有一定的夾角，故甲同學更符合實驗事實．
故答案是：（1）④；⑧；（2）甲

點評 本實驗關(guān)鍵理解實驗原理，根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關(guān)鍵．