下列對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是                                                                                    (　　)

A．亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用，物體就靜止

B．伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快

C．牛頓認(rèn)為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因

D．伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出，若沒有摩擦，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去


A

解析　對(duì)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用，物體就靜止，即力是產(chǎn)生和維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這種觀點(diǎn)是不正確的，A符合題意；伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)分析并推理，如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快，B不符合題意；牛頓第一定律指出力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因，C不符合題意；伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)并通過科學(xué)推理得到，若沒有摩擦，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，D不符合題意．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比10：1，原線圈電壓，負(fù)載電阻R=，不計(jì)電表對(duì)電路的影響，各電表的讀數(shù)應(yīng)為

A． A1 讀數(shù)為0.05A

B． 讀數(shù)為V

C． 讀數(shù)為0.5A

D． 讀數(shù)為22V

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖為日光燈的結(jié)構(gòu)示意圖，若按圖示的電路連接，關(guān)于日光燈發(fā)光的情況，下列說法正確的是 

A．S1接通，S2、S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

B．S1 、S2接通，S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

C．S3斷開，接通S1、S2后， 再斷開S2，日光燈就能正常發(fā)光

D．S1、S2、S3接通，日光燈就能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：


就一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是(　　)

A．采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度．這表明，可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性

B．射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了

C．貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會(huì)改變它的慣性

D．摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，彈簧和小球的受力如圖5所示，下列說法正確的是                                                                                           (　　)

圖5

A．F1的施力者是彈簧

B．F2的反作用力是F3

C．F3的施力者是地球

D．F4的反作用力是F1

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科目：高中物理 來源： 題型：


消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計(jì)繩子的重力，以下說法正確的是                                                                                           (　　)

A．繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力

B．消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)兒童的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

C．繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力

D．消防員對(duì)繩子的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量均為m的A、B兩個(gè)小球之間連接一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的彈簧，放在光滑的臺(tái)面上．A緊靠墻壁，如圖1所示，今用恒力F將B球向左擠壓彈簧，達(dá)到平衡時(shí)，突然將力撤去，此瞬間                                              (　　)

圖1

A．A球的加速度為

B．A球的加速度為零

C．B球的加速度為

D．B球的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒆蠖斯潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮(小球與彈簧不連接)，小球靜止時(shí)彈簧在水平位置，如圖5所示．將細(xì)繩燒斷后，下列說法中正確的是(　　)

圖5

A．小球立即開始做自由落體運(yùn)動(dòng)

B．小球離開彈簧后做平拋運(yùn)動(dòng)

C．小球運(yùn)動(dòng)的加速度先比重力加速度小，后來和重力加速度相等

D．小球離開彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，套在豎直細(xì)桿上的環(huán)A由跨過定滑輪且不可伸長的輕繩與重物B相連，由于B的質(zhì)量較大，在釋放B后，A將沿桿上升，當(dāng)A運(yùn)動(dòng)至與定滑輪的連線處于水平位置時(shí)，其上升速度為vA≠0，B未落地，這時(shí)B的速度vB＝________.

圖6

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