分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的△x=at2可求加速度;
(2)題關(guān)鍵要明確打點計時器是使用交流電源的儀器,使用時應(yīng)先接通電源,等打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,否則將產(chǎn)生很大的誤差.
本實驗中誤差來源有重物下落過程中會受到空氣阻力、紙帶和限位孔之間存在阻力、刻度尺測量長度時產(chǎn)生誤差等.
解答 解:(1)計數(shù)點間的時間間隔T=0.02s×5=0.1s,木塊下滑的加速度a=$\frac{{S}_{BD}-{S}_{OB}}{(2T)^{2}}$=$\frac{0.0602+0.0853-0.0102-0.0353}{0.{2}^{2}}$=2.50m/s2;
(2)①打點計時器是使用交流電源的儀器,操作步驟中應(yīng)是先接通電源后釋放紙帶;
②方法A中,求重力加速度的平均值,正好S2、S3、S4、S5相約掉,因此S1、S6對實驗結(jié)果有影響;
而方法B中,求重力加速度的平均值,是后三段減前三段,故S1、S2、S3、S4、S5、S6對實驗結(jié)果有影響.
B方案較合理,因為長度越長測量越接近準確值,而B方案中是用后三段減去前三段的,這樣可以減少實驗的 系統(tǒng)誤差;
故答案為:(1)2.50;(2)①交流,先接通電源后釋放紙帶;②B,系統(tǒng).
點評 考查求物體的加速度問題,應(yīng)明確各物理實驗儀器的工作原理和使用方法,明確實驗原理、注意事項以及減小誤差的措施是解決實驗問題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從上往下看,小球沿將順時針運動 | |
B. | 圓環(huán)所在位置感生電場為勻強電場,且電場強度E=0.5rk | |
C. | 小球在環(huán)上運動一周,感生電場對小球的作用力所做功的大小是0 | |
D. | 小球在環(huán)上運動一周,感生電場對小球的作用力所做功的大小是πr2qk |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2s內(nèi)速度與4~5s內(nèi)速度方向相反 | B. | 0~2s內(nèi)物體的加速度為1.5 m/s2 | ||
C. | 4~6s內(nèi)物體的速度一直在減小 | D. | 5s時刻加速度和速度都為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟(1)中發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 步驟(2)中發(fā)生了局部導(dǎo)電現(xiàn)象 | ||
C. | 步驟(3)中發(fā)生了靜電平衡現(xiàn)象 | D. | 步驟(4)中發(fā)生了靜電屏蔽現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球受重力、繩的拉力、向心力 | |
B. | 繩子對球的拉力就是向心力 | |
C. | 重力和繩對球的拉力的合力,方向一定指向圓心O,此合力就是向心力 | |
D. | 繩的拉力的水平分力即為該球運動的向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零 | |
B. | 物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大 | |
C. | 某時刻物體速度為零,其加速度不可能很大 | |
D. | 加速度方向一定與速度變化量的方向相同,但不一定與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時刻,感應(yīng)電動勢最大 | B. | t=0時刻,感應(yīng)電動勢為零 | ||
C. | t1時刻的感應(yīng)電動勢最大 | D. | t1-t2時間內(nèi)感應(yīng)電動勢最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的速度變化一定比乙的速度變化快 | |
B. | 甲的速度一定比乙的速度大 | |
C. | 甲的速度變化量一定比乙的速度變化量大 | |
D. | 甲運動的位移一定大于乙運動的位移 |
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