18．2011年8月5日，中央氣象臺發(fā)布臺風(fēng)預(yù)警：“有可能是今年登陸的最強臺風(fēng)“梅花”正在向中國華東沿海逼近，“梅花”的中心8月5日10時位于浙江省寧波市東南方大約770公里的西北太平洋洋面上，中心附近最大風(fēng)力達(dá)14級（45m/s），預(yù)計，“梅花”將以每小時10～15公里的速度向西偏北方向移動，將于5日夜間進(jìn)入東海東南部海域，強度緩慢加強…“．這則報道中的“最大風(fēng)力14級（風(fēng)速45m/s）”指的是瞬時速度；“10～15km/h”指的是平均速度（選填“平均速度”或“瞬時速度”）

分析 平均速度是指物體在一段時間或者是在某一段路程的速度，與時間段或一段距離相對應(yīng)；
瞬時速度是指物體在某一個位置或某一個時刻的速度，與時間點或某一個位置相對應(yīng)．

解答 解：臺風(fēng)“梅花”將以每小時10～15公里的速度向西偏北方向移動，此時的速度是指臺風(fēng)在一段距離上的速度，所以此時的速度指的是平均速度，
登陸時中心附近最大風(fēng)力14級，最高風(fēng)速達(dá)45m/s，此時的速度是指臺風(fēng)到達(dá)大陸邊沿時的速度，所以指的是瞬時速度．
故答案為：瞬時速度，平均速度

點評 本題考查學(xué)生對于平均速度，瞬時速度的理解，掌握住平均速度與時間段或一段距離相對應(yīng)，瞬時速度與時間點或某一個位置相對應(yīng)，即可解決本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示一質(zhì)量為m的物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，則（　�。�
A．物體的動量保持不變B．物體的動能保持不變
C．物體的機械能保持不變D．物體所受的合外力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出，g取10m/s2，下列說法正確的是（　�。�
A．物體做平拋運動的初速度為$\sqrt{2}$m/s
B．物體運動到b點的速度大小為2.5m/s
C．物體從a點運動到c點的時間為0.1s
D．坐標(biāo)原點O為平拋運動的起點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一人用力把質(zhì)量為1kg的物體由靜止提高1m，使物體獲得2m/s的速度（g=10m/s2），則下列說法正確的是（　　）
A．人對物體做的功為12JB．物體動能增加2J
C．合外力對物體做的功為12JD．物體重力勢能增加10J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下的計時數(shù)據(jù)指時刻的是（　�。�
A．我校每節(jié)課是45分鐘
B．小明用12.8s跑完100m
C．“我們要珍惜每一分每一秒”中的“一秒”
D．太原開往北京的D2001次列車于7：21從太原站發(fā)車

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來的測量值相比較的結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．測量值比原來的測量值小
B．測量值比原來的測量值大
C．由于注意零刻度線校準(zhǔn)了，所以測量值與原來的測量值相等
D．以上三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下面是一組關(guān)于力學(xué)概念的描述，正確的選項是（　�。�
A．物體的重心一定在物體本身之上
B．書對桌面的壓力是彈力，是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
D．物體受到的摩擦力可以和物體的運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖是描述物體運動的速度一時間圖象．其中表示物體做加速運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖，質(zhì)量為3m的木板放在光滑的水平面上，木板的左端固定著一根輕彈簧．一個質(zhì)量為m的小滑塊以速度v0滑上木板，然后壓縮彈簧，最后恰好返回木板的右端沒有掉下來．已知滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ．求整個過程中彈簧最大的彈性勢能．

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同步練習(xí)冊答案