如圖所示,在一條直線上有兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷A、B,均帶電+Q,O點(diǎn)位于AB連線中點(diǎn),現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C(不計(jì)重力),C由O點(diǎn)左側(cè)P點(diǎn)靜止釋放后,C可以在AB間作往復(fù)運(yùn)動(dòng)。則由以上現(xiàn)象可知
A.C一定帶負(fù)電荷
B.C一定帶正電荷
C.C在AB間作往復(fù)運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)加速度最大
D.C在AB間作往復(fù)運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知引力常量是G,在下列各組物理數(shù)據(jù)中,能夠估算月球質(zhì)量的是()
A. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月、地中心距離
B. 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及月球的半徑
C. 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及線速度
D. 月球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球表面分別約為200km和100km.當(dāng)它們?cè)诶@月軌道上運(yùn)行時(shí),兩者相比,“嫦娥二號(hào)”的()
A. 周期較小 B. 線速度較小
C. 角速度較小 D. 向心加速度較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)(邊界上有電場(chǎng)),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=,ACB為光滑固定的半圓形絕緣軌道,軌道半徑為R,O點(diǎn)是圓心,直徑AB水平,A、B為直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧.一個(gè)質(zhì)童為m.電荷量為﹣q的帶負(fù)電小球,從A點(diǎn)正上方高為R處由靜止釋放,從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)若E′=,小球從A點(diǎn)正上方離A點(diǎn)至少多高處?kù)o止釋放,才能使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),加入該衛(wèi)星變軌后半徑為原來(lái)的2倍,仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則變軌前后衛(wèi)星的周期比為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小船橫渡一條兩岸平行的河流,船本身提供的速度(即船的靜水速度)大小不變、船身方向始終垂直于河岸,水流速度與河岸平行,已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.越接近河岸水流速度越大
B.各處水流速度大小一樣
C.無(wú)論水流速度是否變化,這種渡河方式時(shí)間一定最短
D.該船渡河的時(shí)間會(huì)受水流速度變化的影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一橫截面積為S的金屬導(dǎo)線,設(shè)單位體積的導(dǎo)線中有n個(gè)自由電子,電子的電荷量為e,則導(dǎo)線內(nèi)電流強(qiáng)度為,時(shí)電子定向移動(dòng)的速度為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小船要渡過(guò)一條寬d=100m的河,已知小船在靜水中的速度為v1=5m/s,河水水流速度為v2=3m/s,則小船以最短距離過(guò)河時(shí),所用的時(shí)間為( )
A.40s B. 44 s C.20s D.25 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量都為m.開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度大小為v,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力,則下列說(shuō)法中正確的是()
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh+mv2
C. 此時(shí)物體B的速度大小也為v
D. 此時(shí)物體A的加速度大小為g,方向豎直向上
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