某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，利用得到的彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據(jù)，作出了F－L圖象，如圖所示，由此可知：

(1)彈簧不發(fā)生形變時的長度L0＝________cm.

(2)彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m.

（8分）一個物體從H高處自由下落，經(jīng)過最后196m所用的時間是4s，求：

（1）物體下落H所用的時間t；

（2）物體著地時的速度。

關(guān)于坐標(biāo)系，下列說法錯誤的是：

A.建立坐標(biāo)系是為了定量描寫物體的位置和位置變化

B.選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動情況時，其觀察結(jié)果可能相同

C.坐標(biāo)系的建立與參考系無關(guān)

D.一個圖像只能描述物體在一條直線上運動的規(guī)律

下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法正確的是：

A.在直線運動中，平均速度等于平均速率

B.平均速度，當(dāng)△t充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度

C.瞬時速度和平均速度都可以精確描述物體運動的快慢

D.速率不變的運動，一定是勻速直線運動

某物體做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，下列說法正確的是：

A.4s末物體回到出發(fā)點

B.4s末物體距出發(fā)點最遠(yuǎn)

C.6s末物體在距出發(fā)點負(fù)方向的最遠(yuǎn)處

D.8s末物體距出發(fā)點最遠(yuǎn)

關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中可能的是（ ）

A.加速度減小，速度增大

B.加速度增大，速度減小

C.加速度為零，速度變化

D.加速度為正，速度的改變量為負(fù)

一個小球沿斜面向下運動，用每隔 s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為 s，測得小球在四個連續(xù)相等時間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見表。

(1)小球的加速度為 m/s2。(3分)

(2)圖中小球在位置最低的像處的速度為 (兩個解均保留三個有效數(shù)字)。（2分）

某同學(xué)在做“用打點計時器測速度”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個計數(shù)點，分別標(biāo)以O(shè)、A.B.C.D.E和F，每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，每相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T，打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。

①測得C.D兩點間距x4＝2.70 cm，D.E兩點間距x5＝2.90 cm，則根據(jù)此數(shù)據(jù)計算：在打D點時的速度公式為______（2分）(用x4、x5、T表示)，小車的速度值vD＝ m/s(保留三位有效數(shù)字，2分)

②該同學(xué)分別算出其他點的速度：

vA＝0.220 m/s，

vB＝0.241 m/s，

vC＝0.258 m/s，

vE＝0.300 m/s，

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上

作出小車運動的v t圖象。（3分）

③由v?t圖像知小車在做 運動。（2分）

交管部門為了監(jiān)測汽車是否按規(guī)定的限速行駛，以保安全，在我們學(xué)校校門前安裝了電子測速儀，來檢查是否超過40km/h的限速。其工作原來是：測速儀先后兩次發(fā)出并接受超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度。如果某次檢測車速時，第一次從發(fā)出至接受到超聲波信號用了0.4秒，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3秒，兩次信號發(fā)出的時間間隔是1秒，則被測汽車的速度是多少？是否超速？（假設(shè)超聲波速度=340米/秒，且保持不變；發(fā)射和接受的聲波信號脈沖如監(jiān)視屏上所示）

（提示：規(guī)范答題和形成良好的解題思路是我們解決物理問題必須具備的良好習(xí)慣，對于14題按指定的思路先進(jìn)行分析，然后規(guī)范答題）

如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點），由斜面底端的A點以某一初速度沖上傾角為30 0 的固定斜面做勻減速直線運動，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h，在此過程中( )

A．物體克服摩擦力做功

B．物體的動能損失了mgh

C．物體的重力勢能增加了2mgh

D．系統(tǒng)機械能損失了mgh