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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,光滑水平面上方存在兩個(gè)足夠大的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為0.5T、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界.一個(gè)邊長(zhǎng)為0.2m,質(zhì)量為0.2kg,電阻為0.5Ω的正方形金屬線框沿垂直磁場(chǎng)方向,以某一速度從圖示位置向右直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框中心線AB運(yùn)動(dòng)到與PQ重合時(shí),線框的速度為1m/s,此過程中通過線框截面的電荷量為0.04C,若此時(shí)在紙面內(nèi)加上一個(gè)水平外力使該時(shí)刻線框的加速度大小為0.5m/s2,則所加外力的大小為0.18N或0.02N.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖1,質(zhì)量為m=2kg的長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖2所示,則下列說法正確的是( 。
A.木板獲得的動(dòng)能為2JB.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為1mD.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目: 來源: 題型:填空題

12.用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力.
(2)圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變,改變繩的下端掛的鉤碼的總質(zhì)量m,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F變化的圖線如圖3所示.該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪,將一個(gè)質(zhì)量為m的物體從井中拉出,繩與汽車連接點(diǎn)距滑輪頂點(diǎn)高h(yuǎn),開始時(shí)物體靜止,滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊,汽車以v向右勻速運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A.從開始到細(xì)繩與水平面夾角為30°的過程中,細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功為mgh+$\frac{3}{8}$mv2
B.從開始到細(xì)繩與水平面夾角為30°的過程中,細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C.在細(xì)繩與水平面的夾角為30°時(shí),細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功的功率大于$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgv
D.在細(xì)繩與水平面的夾角為30°時(shí),細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功的功率等于$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgv

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R1和R3均為定值電阻,其中R1=8r,R3=r,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為8r,當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭在a端,合上開關(guān)S,并將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng),則關(guān)于三個(gè)電表A1、A2、V的示數(shù)I1、I2、U和滑動(dòng)變阻器的電功率P的變化情況,下列判斷正確的是( 。
A.I1增大、I2不變、U減小、P減小
B.I1減小、I2減小、U、P增大
C.I1減小、I2增大、U減小、P先增大后減小
D.I1減小、I2增大、U減小、P先減小后增大

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科目: 來源: 題型:解答題

9.在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r=1.0Ω,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=30Ω,R4=35Ω,電容器的電容C=100 μF,電容器原來不帶電,接通開關(guān)S后,求:
(1)穩(wěn)定后通過電源的電流.
(2)流過R4的總電荷量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,R3為可變電阻,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r.A為內(nèi)阻可忽略的電流表,V為內(nèi)阻很大的電壓表,當(dāng)R3滑動(dòng)觸頭向圖中a端移動(dòng)時(shí)( 。
A.電壓表V的讀數(shù)變小,電流表A的讀數(shù)變大
B.電壓表V的讀數(shù)變小,電流表A的讀數(shù)變小
C.電壓表V的讀數(shù)變大,電流表A的讀數(shù)變小
D.電壓表V的讀數(shù)變大,電流表A的讀數(shù)變大

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科目: 來源: 題型:解答題

7.一列簡(jiǎn)諧橫波以1m/s的速度沿繩子由A向B傳播.質(zhì)點(diǎn)A、B間的水平距離x=3m,如圖所示.若t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)A剛從平衡位置開始向上振動(dòng),其振動(dòng)方程為y=2sin$\frac{π}{2}$t(cm).則B點(diǎn)的振動(dòng)圖象為r如圖中的B.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是A(填字母代號(hào),如:A、B、C…)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),需要每次都重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量B木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.
(填字母代號(hào),如:A、B、C)
A.遠(yuǎn)大于        B.遠(yuǎn)小于        C.近似于
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖1的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ,μ,由圖2可知,mAm,μ.(填字母代號(hào),如:A、B、C)
A.小于   B.等于   C.大于.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.圖示是回旋加速器的原理圖,某同學(xué)想把回旋加速器改造成帶電粒子離開D型金屬盒的動(dòng)能大小可以調(diào)節(jié)的回旋加速器,下列方法可行的是(  )
A.只改變加速電場(chǎng)的電壓
B.只改變D型金屬盒的半徑
C.只改變高頻交流電的頻率
D.同時(shí)改變高頻交流電的頻率和D型金屬盒的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案