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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,正弦交流電與方波交流電電流的最大值與頻率均相同,把它們分別通入同一電阻,在一個(gè)周期內(nèi)兩電阻消耗能量之比為( 。
A.1:$\sqrt{2}$B.1:4C.1:2D.1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只有相互接觸的物體之間才會(huì)有力的作用
B.兩個(gè)力大小都是2 N,那么這兩個(gè)力一定相同
C.每個(gè)力都有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的
D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是(  )
A.勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是不斷增大的
B.勻變速直線運(yùn)動(dòng)是速度和加速度都均勻變化的直線運(yùn)動(dòng)
C.做]勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的加速度方向和速度方向總是相同的
D.勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,相距為d,水平放置的兩平行金屬板a、b的電容為C,開(kāi)始時(shí)兩板均不帶電,a板接地且中央有孔,現(xiàn)將帶電荷量為q,質(zhì)量為m的帶電液體一滴一滴地從小孔正上方h處無(wú)初速度地滴下,豎直落到b板上層,電荷全部被b板吸收(重力加速度為g,不計(jì)阻力),則:
(1)能夠到達(dá)b板的液滴數(shù)不會(huì)超過(guò)多少?
(2)若能夠到達(dá)b板的液滴數(shù)為k,第k+1滴液滴將如何運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是C.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板水平放置,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,將砂桶掛上,撤去紙帶,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:SAB=4.22cm,SBC=4.65cm,SCD=5.08cm,SDE=5.49cm,SEF=5.91cm,SFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則B點(diǎn)的速度vB=0.44m/s,小車(chē)的加速度a=0.42m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是D.
A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度
C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度
D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.物體A、B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖,在0-t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A物體的加速度大小不斷減小B.B物體的加速度大小不斷增大
C.A的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2D.B的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第1個(gè)2s、第2個(gè)2s和第5s內(nèi)的三段位移之比為( 。
A.2:6:5B.2:8:7C.1:1:7D.4:12:9

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為某種彈射小球的游戲裝置,水平面上固定一輕質(zhì)彈簧及長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)的豎直管AB,吸管下端接有一小段長(zhǎng)度不計(jì)的圓滑管道,上段B與四分之一圓弧彎管BC相接,每次彈射前,推動(dòng)小球?qū)椈蓧嚎s到同一位置后鎖定.解除鎖定,小球即被彈簧彈出,水平射進(jìn)細(xì)管A端,再沿管ABC從C端水平射出.已知彎管BC的半徑R=0.3m,小球的質(zhì)量為m=50g,每次彈射時(shí)彈簧對(duì)小球所做的功W=0.6J.不計(jì)小球運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能損失.取$\sqrt{8}$=2.8,重力加速度g取10m/s2

(1)當(dāng)L=0.5m時(shí),求小球到達(dá)管口C處時(shí)的速度大。
(2)當(dāng)L=0.5m時(shí),小球落到水平面上的位置與豎直管AB間的距離;
(3)調(diào)節(jié)L時(shí),小球到達(dá)管口C時(shí)管壁對(duì)球的作用力FN也相應(yīng)變化,考慮到游戲裝置的實(shí)際情況,L不能小于0.15m,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的坐標(biāo)紙上作出FN隨長(zhǎng)度L變化的關(guān)系圖線.(取管壁對(duì)球的作用力FN方向向上為正,并要求在縱軸上標(biāo)上必要的刻度值.)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一小球在光滑的水平面上以v0向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中要穿過(guò)一段有水平向北的風(fēng)帶ab,經(jīng)過(guò)風(fēng)帶時(shí)風(fēng)會(huì)給小球一個(gè)向北的水平恒力,其余區(qū)域無(wú)風(fēng)力,則小球過(guò)風(fēng)帶及過(guò)后的軌跡正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案